校园暴力的主要家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为(wèi)也算在内(nèi)的。

　　关(guān)于校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面以及校(xiào)园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园暴力的主要表现是什么，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面，校园暴力具体表现(xiàn)，校园暴力(lì)的(de)五种行为(wèi)等问题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知识：

校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生(shēng)欺负弱小的学生(shēng)，令(lìng)其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时(shí)是一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且受害(hài)者怕事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害(hài)者的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是(shì)不容易(yì)察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不(bù)利的(de)网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行恶(è)搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在(zài)教育(yù)部(bù)等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求，学校在(zài)启(qǐ)动调查处理程序10日内(nèi)须完成调(diào)查，而在(zài)此次北京(jīng)市(shì)各区公布的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调查(chá)时(shí)间有要求(qiú)外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上(shàng)报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级(jí)部门(mén)口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提出，如发(fā)生(shēng)欺凌事(shì)件(jiàn)，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时(shí)内(nèi)递交详(xián家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内g)细文字材料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学(xué)校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟(zhōng)内(nèi)口(kǒu)头(tóu)上报区教委(wěi)外，对(duì)于情(qíng)节较为严重的，还(hái)要求学校要(yào)与属地派(pài)出所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过他(tā)们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害(hài)者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害(hài)者(zhě)的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害(hài)者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志(zhì)或论坛(tán)上发表具有(yǒu)人(rén)身攻击成份的(de)言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一(yī)千二百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构未(wèi)尽(jǐn)到教育(yù)、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民(mín)事行为(wèi)能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害(hài)的，由第(dì)三(sān)人承担(dān)侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到管理职(zhí)责(zé)的(de)，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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