《中国人民共和国(guó)义(yì)务教育法》第(dì)二章第十一条(tiáo)规定：凡(fán)年满(mǎn)六周岁的儿(ér)童，其父母或者其(qí)他(tā)法定监护(hù)人应当(dāng)送其入学(xué)接受并完(wán)成义务教育；条件不(bù)具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁(suì)。

　　适龄(líng)儿童(tóng)、少年因身体(tǐ)状况(kuàng)需要延缓(huǎn)入学或者休(xiū)学的(de)，其父母(mǔ)或者其他法定监护(hù)人应当提出(chū)申请，由当地乡(xiāng)镇(zhèn)人民政(zhèng)府或(huò)者县级人民政(zhèng)府教(jiào)育行政部门(mén)批(pī)准。

高中教育

　　1979年(nián)前，高中基本特征(zhēng)是(shì)政(zhèng)治本(běn)位，高中资源较(jiào)为短(duǎn)缺，接受高中教育相当于(yú)中国的高等教育；1979年(nián)后，高中基本特征是分数本位(wèi)，在小学、初(chū)中(zhōng)依次实现普及并(bìng)在数(shù)量上(shàng)出(chū)现供大(dà)于(yú)求(qiú)现象的背景下，高中增(zēng)长依然(rán)较慢。

　　1949年(nián)至2019年以来，从(cóng)2015年(nián)中(zhōng)央政(zhèng)府首(shǒu)次提出普(pǔ)及高(gāo)中教育(yù)，到2019年，70年来高中教育取得巨大成(chéng)就，基本实现数量(liàng)上的供求平(píng)衡，但没有实现(xiàn)普及和质(zhì)量与多样性上的供求平衡，受(shòu)教育(yù)者对高(gāo)中教育高质(zhì)量与多样性需求(qiú)的满(mǎn)足还有较(jiào)长的路要走(zǒu)。

办学体制

　　伴(bàn)随(suí)中国(guó)教(jiào)育综合改(gǎi)革的不断深入，中国(guó)普通高中办学体制(zhì)多样化程度进(jìn)一步(bù)提升(shēng)。

　　民(mín)办(bàn)教育已成(chéng)为教(jiào)育事业发展的重要增长(zhǎng)点(diǎn)和(hé)促(cù)进教育改革的重(zhòng)要力量(liàng)。

　　2014 年(nián)度民办高中(zhōng) 2442 所，占普(pǔ)通(tōng)高中学校总数的 18.43%，比(bǐ)上(shàng)年度增加 67 所，增幅(fú) 2.82%。

　　公办高中为主(zhǔ)体、民办高(gāo)中为补充的八二(èr)分(fēn)格局(jú)基本确立。

　　2019年末，民(mín)办普通(tōng)高中3427所(suǒ)，比上年增加211所(suǒ)；招生135.9万人，比上年增(zēng)加18.9万(wàn)人，增(zēng)长(zhǎng)16.2%；在校(xiào)生359.7万人(rén)，比上年增加31.4万人，增长(zhǎng)9.6%，占(zhàn)全(quán)国(guó)普通(tōng)高中(zhōng)在校生总数的比例为14.9%，比(bǐ)上年提高1.1个(gè)百分点(diǎn)。

高中毕业一般几岁

　　      高(gāo)中(zhōng)毕业一般在17-18岁左右。

　　一般6或7岁读小(xiǎo)学，小(xiǎo)学上6年，初中、高中各上3年，则高中毕(bì)业(yè)的年龄=6+6+3+3=18。

　　个别学(xué)生可能存在读(dú)书晚(wǎn)点(diǎn)或复读(dú)的情况，因(yīn)此高中毕业的年龄会在18岁左右摆动。

　　高中毕业(yè)一般几岁

　　      我国的高中阶段教(jiào)育包括(kuò)普通高级(jí)中学、普通中(zhōng)等猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗专业学(xué)校、成人高中、职业高中、中级技(jì)工学校(xiào)、职(zhí)业中(zhōng)等(děng)专(zhuān)业学校、中等师范学(xué)校等。

　　      我国的高(gāo)中教育为非义务教(jiào)育，学生就读须交纳必要学费与其(qí)它费(fèi)用。

　　自2009年始，国(guó)家已经针对部(bù)分贫(pín)困地区(qū)进行高中免学(xué)费政策。

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