保持愚笨,保持(chí)饥(jī)饿的意思(sī)，营销饥(jī)饿(è)的(de)意思是“饥饿(è)”的意思(sī)是(shì)肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保持愚笨(bèn),保持饥饿的(de)意思，营销(xiāo)饥(j善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思ī)饿的意(yì)思(sī)

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿(è)的人(rén)。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆(jiē)免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后(hòu)会(huì)被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和(hé)饥(jī)饿，他已(yǐ)经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少(shǎo)人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路，微(wēi)微(wēi)感到(dào)有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思>

　　翻(fān)译(yì)是：保(bǎo)持(chí)饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为(wèi)其他薯(shǔ)告的意思(sī)：

　　我笨(bèn)我知道，我穷(qióng)我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的(de)首要唯销理念(niàn)：要努(nǔ)力去了解(jiě)“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言(yán)，很多语汇和句型(xíng)的用法没有(yǒu)道理(lǐ)可讲，没有“为(wèi)什么”可(kě)言，人们就是这样用的，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当(dāng)然(rán)了，仔细(xì)分析起来或许可以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们学说(shuō)话的时候，从(cóng)来没有问过(guò)“为(wèi)什么会这(zhè)么说(shuō)” 吧，但是为什(shén)么(me)后来会说的(de)这么好?因为我们听的多，说的(de)多，自然就记在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我们(men)的后天语言，所(suǒ)以必须将人家现成的(de)东西反复在脑海(hǎi)里形(xíng)成神(shén)经反射(shè)，不用关心为什么这样说(shuō)(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没有任何一种(zhǒng)教材的经典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它(tā)的语法(fǎ)是(shì)最规范(fàn)的，结构(gòu)是(shì)最严谨的，流传(chuán)了好(hǎo)几代人，依然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语(yǔ)，不经(jīng)历背诵(sòng)大量文章(zhāng)，写大(dà)量东西，听(tīng)大量文(wén)章(zhāng)，是(shì)根本不可(kě)能达到目的的，比如(rú)一个新单词，我们在书(shū)上看(kàn)到，默写，背诵，还不(bù)能说(shuō)真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能(néng)反(fǎn)应过来是它吗?在想表达这种意(yì)思(sī)的时候(hòu)，能反应过(guò)来(lái)应该用它吗?……我们当初指手游学说话的(de)时候，都是无形中进行了听，说，读(dú)，写等不经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学(xué)习(xí)不是靠突击可以学(xué)好(hǎo)的，一下(xià)子花上(shàng)好几个小时拼命学英语，是无济于事(shì)的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流(liú)”。

　　每天花上十几分钟的零碎时(shí)间听，背一段课文(wén)，记(jì)几(jǐ)个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐(j善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思iàn)会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法，应该在可能的场合(hé)多多练习(xí)使(shǐ)用。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的话，新学的(de)东(dōng)西永远(yuǎn)得不(bù)到(dào)强化，慢(màn)慢(màn)的又会变的陌(mò)生，人(rén)将会(huì)永远停留原有(yǒu)的(de)水平。

　　不断地将(jiāng)新东(dōng)西变(biàn)为旧东西，又不断接(jiē)触新东(dōng)西(xī)，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高(gāo)。

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