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马云看未来商铺的前景

马云看未来商铺的前景 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章结尾的作用都有什么(me)呢,文(wén)章结尾的作用(yòn马云看未来商铺的前景g)一般是什么

  在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章(zhāng)结尾在结(jié)构(gòu)上或(huò)在内容上有什么(me)作用的问题,以下就是小(xiǎo)编给大家总(zǒng)结的答题要点结构上:1、总(zǒng)结上文,收(shōu)束全(quán)文2、首尾呼应(yīng),使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前(qián)文内容上:1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义,点明(míng)中心(xīn).2

  在现(xiàn)代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容(róng)上有什么作用的问题,以下就是小编给大家总结的(de)答题要点

  结构上:1、总结上文,收(shōu)束全文

  2、首尾(wěi)呼应(yīng),使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内(nèi)容(róng)上:1、画龙点睛、点明事(马云看未来商铺的前景shì)件的意(yì)义,点(diǎn)明中(zhōng)心.2、深(shēn)化文(wén)章中心,抒发作(zuò)者什么(me)感悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的品质、精神或性格。

  4、言有尽(jǐn)而意无(wú)穷(qióng),留下想(xiǎng)象的空(kōng)间,增强感染力(lì)5、加(jiā)深读者的印象,引起读者的注意、思考

  使用(yòng)诗句来作为结尾:

  1:可以使文章看起来(lái)优美而富有含义 2:可(kě)以让诗句中的意境和本书(shū)要(yào)表达的感(gǎn)情(qíng)相渗(shèn)透,易于表达

  注意:一定要结合具体(tǐ)文章和人(rén)物进(jìn)行分析

文章结(jié)尾的作用(yòng)有哪些

  

一、文章结尾的作(zuò)用

   结构(gòu)上:

   1、总结上文。

   2、首尾(wěi)呼应,使文章结构(gòu)完整。

   3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文。

   内容上:

   1、画龙点睛、点明事件的意义,点明中(zhōng)心

   2、深化文章中心,抒发作者什么感悟或(huò)者情(qíng)感

   3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或(huò)性格。

   4、言有尽而意无(wú)穷,留下(xià)想象的空间(jiān),增强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。

   5、引起读者(zhě)的注意、思考。

二、议论文开头结尾的(de)作唯晌用

   议论文开头(tóu)结尾的(de)作用

  

   1,议论文(wén)开头的(de)作用(yòng)

   A,开头通过写。

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  得事(shì)例(lì),提出中心论点(引出中心论(lùn)题)

   B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心论题)

   C,开头通过引(yǐn)用名人(rén)趣事(或。

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  奇闻趣事)提出中心(xīn)论(lùn)点或引出(chū)中心论题。

  也起到(dào)吸引读者(zhě)往下读的作用,增(zēng)强(qiáng)了论述的趣味(wèi)性。

   2,议论文结尾的作用

   A,总结全(quán)文,点明中心论点

   B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免片面性。

   C,照应开(kāi)头或(huò)题目,强化中心(xīn)论点

   D,强调(diào)中心论点(diǎn),激励号(hào)召人人们。

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三、文章(zhāng)结尾(wěi)的基本要(yào)求

   1、结尾要(yào)顺应文(wén)章内容的冲山(shān)袜发展

   文(wén)章(zhāng)是反映客观事物的,客观事(shì)物是千(qiān)变万(wàn)化的,反映千变万化的客观事物的文章形式也是多(duō)种多(duō)样(yàng)的(de)。

  以(yǐ)小学生(shēng)作文(wén)为例,有记叙文、说明文、应(yīng)用(yòng)文(wén)、议论文等文体类(lèi)型。

  记叙文又(yòu)可以大致地分(fēn)成记人的、叙事(shì)的(de)、写景的(de)、状(zhuàng)物的(de)种种(zhǒng)类别,因(yīn)此,文章(zhāng)不能(néng)用同一(yī)形式结尾。

  至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展(zhǎn),不能(néng)为结尾而结尾。

  有些(xiē)同学在阅(yuè)读别人文章时,觉得有些文(wén)章的(de)结(jié)尾很有(yǒu)特(tè)色,非(fēi)常喜欢(huān),也(yě)想学一(yī)学,这种(zhǒng)愿(yuàn)望(wàng)很好,但是(shì)还要(yào)注(zhù)意,你(nǐ)写一篇文章用哪种方式结(jié)尾,要根据文(wén)章内容的发展来确定(dìng)。

   在我们学习过的(de)文(wén)章中,结尾的方法(fǎ)是多种多样的,有(yǒu)的是事情写完(wán)了,文章也(yě)就自然结尾了,不需要再去说什么多(duō)余的话;有(yǒu)的是文(wén)章快写完(wán)了(le),作者考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写上几(jǐ)句概括性的话来收(shōu)束全篇(piān);有的人在文章结(jié)尾时恰到好处(chù)地通过某种(zhǒng)途径把文(wén)章的中心点明;也有的(de)人爱在文(wén)章(zhāng)的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到(dào)水(shuǐ)到渠成(chéng),又给我们留下想像的余地(dì);有的人写文章时充分表达了自己(jǐ)的感情,同(tóng)时自己(jǐ)在写(xiě)作过程中被自己表达(dá)的感情所感染,情不(bù)自禁地在(zài)文章(zhāng)结(jié)尾时抒起情来;也(yě)有的人(rén)写到文章结尾处(chù),回应前(qián)文,和文章的标(biāo)题或者(zhě)文章的开(kāi)头联系起来考虑(lǜ),使人(rén)感(gǎn)到首(shǒu)尾(wěi)圆合,浑然一体。

  有的结(jié)尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起眼(yǎn),细(xì)想却很深刻;有的结尾(wěi)话虽说完意却未完(wán),使你还得好好去想一想……文章的(de)结尾多种多样,不(bù)一(yī)而足。

  但是,不(bù)管怎样,都应(yīng)做到顺应文(wén)章内容的发展,不能抛开前面的内容为结尾(wěi)而标(biāo)新立异。

  要知道(dào),马(mǎ)尾巴(bā)只有长在马(mǎ)的屁股上(shàng)甩(shuǎi)起来才显(xiǎn)得精神,如(rú)果在老母鸡的屁(pì)股上安上马尾巴,那(nà)必然是非常难看的。

   我们来(lái)看看小学语文(wén)教材《穷人》的结尾:

   怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得(dé)严肃、忧(yōu)虑。

  “嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得把他们(men)抱来,同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦,我们(men),我们总能熬过去的!快去!别(bié)等他们醒来。

  ”但桑娜(nà)坐(zuò)着(zhe)一动不(bù)动(dòng)。

   “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

   “你瞧,他们在(zài)这里啦。

  ”桑娜拉开了帐子。

   《穷人》选自俄国著名作家列(liè)夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫(fū)和(hé)他(tā)的妻子桑娜同情(qíng)、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子的事,反映了沙(shā)俄时(shí)代渔民的生活状况(kuàng),歌(gē)颂了他们美好的(de)心灵和(hé)高尚的道德品(pǐn)质。

  文章的结尾处集中(zhōng)反(fǎn)映了渔夫(fū)的心灵和道(dào)德(dé)品质(zhì),似乎(hū)在桑娜身(shēn)上没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文(wén)章(zhāng)的前面(miàn)已经(jīng)写了桑娜(nà):

   桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们(men)抱(bào)回(huí)家。

  她的心跳得厉害。

  她自己也不知(zhī)道为什么要这样(yàng)做,但(dàn)是她(tā)觉(jué)得非这(zhè)样(yàng)做不可。

   “……为什么把他(tā)们抱(bào)过(guò)来啊(a)?……他会揍我(wǒ)的!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿(dùn)也好!”

   不(bù)难看出,文章结(jié)尾时(shí)桑娜的心(xīn)里特别(bié)宁静,作者为什么(me)不在桑娜(nà)身(shēn)上多花笔墨,因(yīn)为,已经没(méi)有必要;文章的(de)中心意思已经(jīng)得到了充分表现。

  假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大(dà)加一番赞颂,就(jiù)会(huì)使人感到多余。

   2、结尾要(yào)有助于读者理(lǐ)解全文

   一(yī)篇文章应(yīng)该是一个整体。

  至(zhì)于我们说的开头,结尾……都(dōu)是在这个整体(tǐ)之中的,之(zhī)所(suǒ)以要(yào)分开(kāi)来说,是因(yīn)为为(wèi)了叙(xù)述的方(fāng)便。

  文章的结尾在内容(róng)上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局、总(zǒng)括(kuò)、回应、深化的(de)作用。

  一(yī)般写人(rén)的文章,结尾要(yào)落实到人的思想(xiǎng)品质(zhì)和性格特征(zhēng)上来(lái);一般写事的文章(zhāng),结尾(wěi)要落实到事情的意义和作(zuò)用上来。

  不管什么情况,读者(zhě)从标题(tí)到文章结束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种(zhǒng)整(zhěng)体感,应该(gāi)使人感(gǎn)到,文章(zhāng)的结尾(wěi)和文章的标题、文(wén)章的开头以及文章的(de)中间部分,是密切相联(lián)系的,都(dōu)与这篇文章的中(zhōng)心(xīn)密不可分。

  在全篇文章中,文章结尾是不可缺少的(de)。

  如果某(mǒu)篇文(wén)章的结(jié)尾(wěi)使人读(dú)过(guò)之后感(gǎn)到是多余的,或(huò)者感到它与(yǔ)前面的部分不和谐,不(bù)统一(yī),破坏了文章的完整(zhěng)性(xìng),那就不是好的(de)结尾了。

   小学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得我们学习:

   田寡妇也无心再去看她的南瓜了。

   赵树理的(de)《田寡妇看(kàn)瓜》反映的(de)是(shì)中国共(gòng)产党领导的土地改革使中国农村发(fā)生了翻(fān)天覆地的变化。

  土改(gǎi)前,南坡庄只有半亩园(yuán)地(dì)的田寡妇年(nián)年都种南瓜,年(nián)年都要(yào)去看瓜,因为村(cūn)里(lǐ)的穷人无(wú)土地,无(wú)法生(shēng)活,只得偷瓜(guā)充饥。

  地主势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是(shì)田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

  土改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可(kě)田寡(guǎ)妇还是抱着老(lǎo)黄(huáng)历(lì)天(tiān)天去看瓜(guā),孩子劝阻(zǔ)她也不信,以后生病没有去看瓜,园中也无事(shì),三五天,上十(shí)天不去(qù),也无事,她就(jiù)打(dǎ)算不再看(kàn)瓜(guā)了(le);收获的一天见秋生(shēng)家拉了一车(chē)瓜,弄清(qīng)了(le)原委,就“无(wú)心再去看她(tā)的南瓜了。

  ”这样的(de)结尾和文章的(de)标(biāo)题、文章的前后内容一(yī)起(qǐ)构成了一篇结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容(róng)完整、和谐统(tǒng)一的(de)艺术整(zhěng)体(tǐ),使作者所要(yào)表达的主题得(dé)到充分表达。

  这样的(de)结尾对于全篇内(nèi)容和结构的完整(zhěng)都起到了总(zǒng)括的作(zuò)用。

   3、文章结尾(wěi)要充实有(yǒu)力

   阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读(dú)者把作品读完之后,有使他翻开第一页来(lái)重新(xīn)去读它的力量”。

  中国古代的作家也要求写(xiě)诗(shī)、作文要做(zuò)到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充(chōng)实(shí)有(yǒu)力。

  不管用哪(nǎ)种方法结(jié)尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼(liàn),内容(róng)要紧扣中心。

   我们先看小(xiǎo)学语文教(jiào)材《抢险》的结(jié)尾(wěi):

   黎(lí)明的(de)时候,决口终于合(hé)龙(lóng)了(le)。

  人们都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

   《抢险》的结尾短短的一段只有(yǒu)24个字,说(shuō)了两层意思:一层是决(jué)口合(hé)龙(lóng)了,另一层是人们欢呼,显(xiǎn)得充实有力。

  山洪(hóng)爆发,河堤决(jué)口,险情发(fā)生,大家同心协(xié)力(lì),堵堤(dī)排(pái)险,挑(tiāo)灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明使决口合龙,兴高(gāo)采(cǎi)烈地(dì)欢(huān)呼起来。

  这样(yàng)不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣中心。

   我们再(zài)来(lái)看小学语文教材《鸟(niǎo)的天堂》的结尾:

   当小船向(xiàng)着高塔下面的乡村划去的时候,我(wǒ)还(hái)回(huí)头(tóu)去看那被抛在后面的(de)茂盛(shèng)的(de)榕(róng)树。

  我感到(dào)一(yī)马云看未来商铺的前景点儿留恋。

  昨天(tiān)是我的(de)眼(yǎn)睛骗(piàn)了我。

  那“鸟的天(tiān)堂”的(de)确(què)是鸟(niǎo)的天堂啊(a)!

   结尾的这一段共四句(jù)话,写了自己的行踪及离开时的留恋之情,说明了(le)第一次(cì)没(méi)有看见鸟(niǎo)的自身原因,表达了对“鸟的天堂”的赞(zàn)美之情。

  语言简明扼要,特(tè)别是结句,紧扣中心,回应全文(wén),充实有力。

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