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  初中生学习英语一定要注意自(zì)己(jǐ)的学习方法,下面为大家总结了(le)初中生(shēng)学好英语(yǔ)的最(zuì)有效(xiào)方法,仅供大家参考。朗诵(sòng)、背(bèi)诵英(yīng)语佳篇

  在(zài)清晨阅读(dú)英语(yǔ),每天就朗诵一篇(piān)文章即可(kě)。

  这一篇文章(zhāng)连(lián)续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵(sòng),都要非(fēi)常投入,就假装自己(jǐ)是美国或英(yīng)国的电视台主持人在主持节目和(hé)主播,你不(bù)是(shì)在读英语而是在(zài)用心(xīn)声情并(bìng)茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

  你(nǐ)会发现你一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这(zhè)个可以快速培养你的英语语感。

注(zhù)重(zhòng)时(shí)态和语态的(de)运用(yòng)

  初中英语(yǔ)学习八大时(shí)态,但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来时(shí)、一般现在时(shí)、一般过去(qù)时、现(xiàn)在进行(xíng)时(shí)、现在完成时。

  语态(tài)分为主动语态与被动语态,难点在于被(bèi)动语(yǔ)态的学(xué)习。

  中考主要(yào)考察一(yī)般现在时(shí)、一(yī)般将来时(shí)、一般过去时和含有情态动词的被(bèi)动语态。

  学习方法:理解(jiě)概念,牢记公式,熟(shú)记标志,准(zhǔn)确运用(yòng)。

做作(zuò)业之前先复习(xí)

  在初中英(yīng)语学习中,做(zuò)作业之(zhī)前先(xiān)复习也很重(zhòng)要。

  复习(xí)能巩固之前学(xué)过的知识(shí),强化学习效果。

  每天上完英语课之后,对于老师布置的(de)作(zuò)业(yè),先不要急着(zhe)去做,而是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过的知识(shí)点以及(jí)课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复(fù)习一遍,然后再去(qù)做作(zuò)业(yè)。

  这样不仅能(néng)让(ràng)做(zuò)作业的(de)正(zhèng)确率(lǜ)增高(gāo),同(tóng)时(shí)也达到(dào)了温故知新的(de)效果。

课下进(jìn)行大量阅读

  要具(jù)备一定的英语听、说、读、写能力,首先要掌握(wò)一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是进行多(duō)种(zhǒng)体裁文章的大量(liàng)阅读。

  理解(jiě)和速度是(shì)阅读的两项(xiàng)基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心(xīn)理学家(jiā)的研究(jiū)证明:加深理解可以加快读速;反过来,读速(sù)的加(jiā)快也能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎(zěn)样(yàng)学好(hǎo)英语最有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最重要的就是(shì)词汇量。

  1.记忆单(dān)词的方法

  学(xué)英语最关(guān)键的就是单词了(le),毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是(shì)有多个单词组成的,所以要学会如何扩充自己单词(cí)量;大致(zhì)可以通过阅读(dú)、生词记忆(yì)等方(fāng)式来增加新词(cí)汇量(liàng),如果出现无法记(jì)忆的新单词或者难度较(jiào)大的单词(cí)记得(dé)记录一(yī)下,并不(bù)断的(de)去使用新单词,这(zhè)样总归比(bǐ)你(nǐ)不(bù)断(duàn)的通过脑(nǎo)力去记忆好很多的(de)。

  2.培(péi)养自己(jǐ)的解决问(wèn)题思路

  在学槐坦铅英语的(de)过程当中相信(xìn)每一个人都(dōu)有遇到(dào)过难(nán)题,而(ér)这(zhè)些难题有些人(rén)则选择(zé)逃避,有些人则选择直视,所以要学会信或如何去解(jiě)决(jué)问(wèn)题,养(yǎng)成解决(jué)问题的思(sī)维(wéi)方式,要(yào)想(xiǎng)培养自己解决问题的能力最好的方法就是(shì)不断的给自(zì)己(jǐ)制造一(yī)些新的问题,由(yóu)简入难的创造。

  3.学习互(hù)动(dòng)分(fēn)享

  要说英(yīng)语学习的最终目的就是交流,因而(ér)要(yào)想从根(gēn)本上学好英语,交流就(jiù)是(shì)必(bì)不可少的,所(suǒ)以学要学会如何(hé)将自(zì)己学到的通(tōng)过(guò)交流分(fēn)享出去,与别人多多互动交流,一方(fāng)面对自己的英(yīng)语思维方式有好处,一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍,时间(jiān)一长也(yě)容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良(liáng)好(hǎo)的英语学习环境

  需要为自己建立一(yī)个(gè)固定的语(yǔ)言学习(xí)环境(jìng)。

  在这样一个语言学习环境(jìng)中,我们会慢慢自(zì)然地学习它。

  如果一个根本(běn)不会说英(yīng)语的人(rén)被(bèi)扔到(dào)国外,即使他的(de)英语水平更差(chà),当他回来(lái)的时候,他的(de)英(yīng)语水平(píng)铅(qiān)好也会很(hěn)好。

  5.树立英语学习自信(xìn)心

  学(xué)习中最忌(jì)讳的是(shì)钓鱼三天,晒网(wǎng)两(liǎng)天,所以(yǐ)在学习的过程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学习的自(zì)信(xìn),并不断地告诉自(zì)己(jǐ),我们(men)可以(yǐ)做到。

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