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北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线?

北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线? 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海(hǎi)四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览(lǎn)表

  上海(hǎi)四大是指(zhǐ):上海市民办(bàn)华育中学、上海民办兰生复旦(dàn)中(zhōng)学、上海外(wài)国语大学附(fù)属外(wài)国语学(xué)校、上海市市北初级中学等四校。

  八校(xiào)是(shì)指:上宝中学、张江(jiāng)集团(tuán)学校(xiào)、进华中(zhōng)学、存志中学、新华(huá)初(chū)级中学、上海市世界外国语中学(xué)、华二初级(jí)中学、立达中学(xué)等八(bā)校。

  扩展资料华育中学的前(qián)身是上海中(zhōng)学初中部,90年代上海的'初中高中分离(lí)以后,上(shàng)海(hǎi)中学(xué)与(yǔ)华泾实业(yè)联合在1999年(nián)建立了华育(yù)中学,华育的师资力量、管理方式(shì)、教学方式,都来(lái)自于上(shàng)海中学。

  兰生复旦中学建校于(yú)1994年,也是(shì)一(yī)所可(kě)跨区招(zhāo)生的民办(bàn)寄宿制初(chū)级中学,为复(fù)旦附中(zhōng)的(de)初中教学基(jī)地。

上(shàng)海(hǎi)高中四大名校八大金刚是什么

   上海四(sì)大名校(xiào)是指上海中学、华师大二附中、复旦附(fù)中、交大附(fù)中。

   这四所学校是上海高中北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线?里顶尖(jiān)教育资(zī)源的代表。

   八(bā)大金(jīn)刚指的是南洋(yáng)模(mó)范(fàn)中学(徐汇)、建平中学(浦(pǔ)李顷凳(dèng)东)、七宝中学(闵行)、控江(jiāng)中学(杨浦)、延(yán)安中(zhōng)学(xué)(长宁(níng))、复兴中学(虹(hóng)口)、大同中(zhōng)学(黄浦)、格致中(zhōng)学(黄浦)。

   当然这只(zhǐ)是坊(fāng)间的一种说法而已,各区县依(yī)然(rán)还拥有(yǒu)一些非常出名(míng)的高中,比如浦东的(de)进才(cái)中(zhōng)学,静(jìng)安的市西(xī)中学、徐汇的位(wèi)育中学(xué)、宝(bǎo)山的行知中(zhōng)学等。

   还有“一(yī)个神仙”为上外附(fù)中(虹(hóng)口区(qū)),因上外附中几乎不对(duì)外乎(hū)大区(qū)招生,在上海中考中,我们(men)一(yī)般都不(bù)会讨论这所学校,故(gù)被应成为"神(shén)仙"。

  

  

   扩展(zhǎn)资料:

   上海市实(shí)验性示范性高中(zhōng)是(shì)根据《国务院关于基础教育改革与发展(zhǎn)决(jué)定》中(zhōng)各地建设(shè)一批实施素(sù)质教育(yù)的示(shì)范性(xìng)普(pǔ)通高中以(yǐ)及全国高中教育工作(zuò)会议的精神,上(s北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线?hàng)海市于1999年4月正式启动(dòng)建设(shè)的(de)。

   上海市实验性示范性(xìng)高中(zhōng)第一批(pī)有上海(hǎi)中(zhōng)学(xué)、复(fù)旦大学附(fù)属中学(xué)、上海交通大(dà)学附属中(zhōng)学(xué)、华东师范大学第二(èr)附属中学、上海师范大(dà)学附属中学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海外国(guó)语大(dà)学附属(shǔ)大境中(zhōng)学、向(xiàng)明中学(xué)、南洋(yáng)模范中(zhōng)学、位育(yù)中学、延安(ān)中(zhōng)学、上(shàng)海市第三女(nǚ)子中学、育(yù)才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大(dà)学第一附(fù)属中(zhōng)学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学、行知中学(xué)、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平中学(xué)、进才中学、松江二中 

   上海市于1999年4月正(zhèng)式启动(dòng)上海市实验性示范性高中建(jiàn)设。

   2004年,本哪旅市实(shí)验性示范性高中(zhōng)建设取得新(xīn)进(jìn)展。

   实验(yàn)性示范性高中建设是上(shàng)海市基础教育现代化的重要组成部分(fēn)。

   建设实(shí)验性(xìng)示范性高中,目的(de)是在于通过促进学校形成依(yī)法治校(xiào)、自我约束、自主(zhǔ)发展的(de)内(nèi)驱(qū)机制(zhì),推动学校不(bù)断追(zhuī)求新的(de)发展,形成一支(zhī)学校(xiào)教育改(gǎi)革的先锋队(duì),一支攻克素质教育难题(tí)的攻坚队,对整个(gè)高中(zhōng)教(jiào)育和基础教育起示(shì)范、辐(fú)射和引领(lǐng)作用(yòng),从而带动(dòng)基础教(jiào)育的整(zhěng)体(tǐ)发展与(yǔ)提高,促进(jìn)本(běn)市率先基本实现(xiàn)教育现(xiàn)代化(huà)。

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