郑强老(lǎo)师引发了不小的(de)争议。

郑强老师(shī)目前(qián)担任(rèn)太原理工大学(xué)的党委书记，职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多年(nián)前已经是教育(yù)界的名人(rén)，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代(dài)表着人气。

同时，由于(yú)郑(zhèng)强老师为人直爽，说话一(yī)针见血，不(bù)想拐弯抹(mǒ)角，他的每(měi)次发(fā)言大都会引(yǐn)发一定的(de)热议。

前不久，郑(zhèng)强老师受邀去(qù)青岛大学演讲，庆(qìng)祝(zhù)青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好事(shì)，学校邀请郑强去演讲(jiǎng)，必(bì)然也是(shì)看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重(zhòng)的地位(wèi)以及颇高的(de)人气。

青岛(dǎo)大(dà)学的百(bǎi)年(nián)校庆，举办得相(xiāng)当隆重，受(shòu)邀的不(bù)仅有郑强，还有青岛(dǎo)的官员、代表(biǎo)校友、社会各界(jiè)人士等(děng)。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了(le)受邀而来的官员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的过程中，有(yǒu)些青(qīng)岛的官员离席了(le)，整个演讲席(xí)的前排空出(chū)了不少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他在(zài)台上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官(guān)员(yuán)领导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们(men)来(lái)，是大学给你们面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为他们身(shēn)上存(cún)在(zài)官(guān)僚(liáo)主义，来听演讲，就是(shì)走(zǒu)个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师(shī)说的(de)对。

教育最重要(yào)，领护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗导都(dōu)来(lái)听演(yǎn)讲了，应该给学(xué)生(shēng)树立好(hǎo)榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久(jiǔ)离席(xí)，是对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这些人，是(shì)知识分子的风骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认为(wèi)，领(lǐng)导过(guò)去(qù)就是(shì)出(chū)席开幕式而已，又(yòu)不是听(tīng)你演讲的(de)。

领导时(shí)间很重要，哪有时(shí)间听你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面(miàn)子上过不(bù)去罢了，哪(nǎ)里是(shì)为百姓发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆(pó)说婆(pó)有理，各方(fāng)各执(zhí)一(yī)词，互(hù)不相(xiāng)让(ràng)。

郑强老师批评离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离(lí)场(chǎng)的领(lǐng)导，到(dào)底对或者不对呢？

具体(tǐ)问题，具体分(fēn)析，不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有急事，中途离场，也(yě)情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒，不想坐(zuò)在(zài)台下听演讲内容，所以溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞(zàn)同(tóng)了(le)。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表率和带头作用，如果(guǒ)领(lǐng)导一言不合都提前走，那年轻的学子，相对来(lái)说(shuō)更加心浮气躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学子(zi)如果养成随性而为的(de)习惯，那做(zuò)任何事(shì)都(dōu)可能是一时(shí)热度(dù)，难成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者，看(kàn)到有(yǒu)人中途离席，必然(rán)当作没有(yǒu)任何事发生(shēng)，若(ruò)无其事地继续提(tí)前准备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强(qiáng)偏(piān)不，他要(yào)将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来(lái)，加以批(pī)评。

无论他批评(píng)的对与(yǔ)错，这种敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法的老师，值得肯(kěn)定。

大学(xué)，非有(yǒu)大(护士是事业编制吗 2023年护士还有编制吗dà)楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养学(xué)生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主义(yì)的(de)批评，是否有(yǒu)助于大学的进(jìn)步，学生的培养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个人看来(lái)，高校(xiào)中有郑(zhèng)强如此坦率和直爽之(zhī)人，能(néng)发(fā)自内心，不怕得罪(zuì)人(rén)地(dì)说出心中想法(fǎ)，对高校(xiào)是件好事。对很(hěn)多事情意见均一(yī)致的高校，大(dà)抵是没有太大的创新(xīn)力的。

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