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　　相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价对象的群体(tǐ)中建(jiàn)立(lì)基(jī)准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判(pàn)断(duàn)该(gāi)群体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在评(píng)价对象的集合(hé)之外确定一(yī)个标准(zhǔn)，评价时把(bǎ)评价对象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价对象达到目标基(jī)准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以(yǐ)了解学生(shēng)之间的差异，便于比较(jiào)个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其标(biāo)准比较客观，如果评(píng)价是准确的，那么(me)评价之后，每个被(bèi)评价者都可以明确(què)自己与客(kè)观标准的差距，有利于发(fā)扬优点(diǎn)，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可(kě)直接(jiē)鉴别各教育(yù)目标完成情况，明确(què)今后工作的重(zhòng)点。

相对性评价(jià)和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区(qū)别(bié)：定亩带义(yì)不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称目标(biāo)参照(zhào)性评(píng)价，是用目标参照性(xìng)测(cè)验对(duì)学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参照(zhào)性评(píng)价，是用常模参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝(jué)对性评价依据教学目标和(hé)教材编制试题(tí)来测量学生的学业成绩，判断学生是否达(dá)到了教(jiào)学目(mù)标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在该班学(xué)生成绩序列中(zhōng)或(huò)常模中所处做唯(wéi)的(de)位置来评(píng)价(jià)和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对(duì)性评(píng)价是(shì)一种外部(bù)评价，注重(zhòng)的是目标达成(chéng)与否，不考虑(lǜ)个(gè)体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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