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踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮

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  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后(hòu)面(miàn)用句号(hào)。

陈述(shù)句(jù)的意思

  陈述句是用来描述(shù)一个事实,日常生活中使用的大部分句子都是陈述句(jù)。

  在陈述句(jù)中动词在(zài)第二位。

  第一(yī)位可以(yǐ)是(shì)主语,也可以是状(zhuàng)语,还可以是宾语。

  而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总(zǒng)是在第二(èr)位。

  主语的(de)位置则总是(shì)在(zài)动词的两(liǎng)边(biān),要么在第一位,要(yào)么在第三位。

  当(dāng)出(chū)现助动词或情(qíng)态(tài)动词时,助动词或情态动词在第二(èr)位,行为(wèi)动词在(zài)最后一(yī)位。

陈(chén)述句的分(fēn)类

  陈述(shù)句分(fēn)为肯定句和否定句(全否定和半否(fǒu)定)

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例句(jù):儿子是(shì)我一生的牵挂(guà)。

  二、否定句:

  1、一般否定句(jù)

  即含(hán)有(yǒu)“不、没有、完(wán)全不是,完(wán)全(quán)不”等否(fǒu)定意思(sī)的词的(de)句子。

  2、双重否定句(jù)

  含(hán)有两(liǎng)个否(fǒu)定词的句子,例如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非(fēi).....不可(kě)......”等词语(yǔ)的句子(zi)。

  如:每天下午,我(wǒ)非做作业不可。

  双重否定(dìng)句表示肯定。

什么(me)是陈述句(jù)?举例(lì)说(shuō)明(míng)!

  陈述句是指(zhǐ)陈述一个事实或者说话人(rén)的看法(fǎ)的句型。

  旅耐漏陈述句又分为(wèi)肯(kěn)定的陈述(shù)句和否定(dìng)的陈述句,简称为肯定句和否定句。

  陈述句(jù)例句(jù)有:

  1、这幅(fú)画是我(wǒ)们(men)班(bān)蔡颖画的。

  2、不好好学(xué)习,自然不能取得(dé)好成绩。

  3、对少数同(tóng)学不(bù)守纪律的现象,我们(men)不(bù)能不闻不(bù)问。

  4、那奔驰的列车正是我们(men)祖国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不(bù)能去看电(diàn)影。

  6、犯(fàn)了错误(wù)但不敢向老师(shī)、同学承认,这(zhè)不是(shì)一个少先队员应有(yǒu)的态(tài)度(dù)。

  7、拆烂我们不能(néng)因(yīn)为(wèi)学习(xí)任(rèn)务重(zhòng)而不参加体(tǐ)育活动。

  8、没有革(gé)命(mìng)先(xiān)辈(bèi)的流血牺(xī)牲,就(jiù)没有我们今天的幸福(fú)生活(huó)。

  9、小(xiǎo)玲(líng)取得的优(yōu)异成绩正是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大家都亩悔是朋(péng)友,这样做(zuò)真不(bù)应该。

  13、父(fù)母含辛茹苦(kǔ)地(dì)把(bǎ)我们(men)养大,我们不应该让他们失(shī)望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫(jiào)着。

  15、这比(bǐ)山高(gāo)比海深的情谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀!都老头(tóu)子(zi)了,不用(yòng)订这些(xiē)东西了(le)。

  17、美丽(lì)的(de)草原让人陶醉。

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陈述句是什么意思举个(gè)例子(zi)说明(míng),陈述句是什么意思?语文(wén)

  陈述句:述说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹(tàn)句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在(zài)书面上(shàng),陈述(shù)句(jù)后面用句号。

陈(chén)述句(jù)的意(yì)思

  陈述句是用来描(miáo)述一(yī)个事实,日常(cháng)生活中(zhōng)使用的大部分句子都是陈(chén)述句(jù)。

  在陈(chén)述(shù)句中动词在第(dì)二(èr)位。

  第一位可以是主(zhǔ)语,也可以是状语,还可以是宾(bīn)语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(或者助动词)总是在第二位。

  主语的位(wèi)置则总是在动词的(de)两(liǎng)边(biān),要(yào)么在第一位,要么(me)在第三位。

  当出现助动词或情态动词时,助动词(cí)或情态动词(cí)在(zài)第二(èr)位,行(xíng)为动词在最后(hòu)一位。

陈述句的分类(lèi)

  陈述句(jù)分为(wèi)肯定句和否定句(全否定和半否(fǒu)定)

  一(yī)、肯(kěn)定句:

  肯定句例句:儿子是我一生的牵挂(guà)。

  二、否(fǒu)定句:

  1、一般否定(dìng)句

  即含有“不(bù)、没(méi)有、完全不是,完全不”等否定意思的(de)词的句子。

  2、双(shuāng)重(zhòng)否定句

  含(hán)有两个否定(dìng)词的(de)句子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句(jù)子(zi)。

  如(rú):每天下午,我非做作(zuò)业不(bù)可(kě)。

  双重否定(dìng)句表示肯定。

什(shén)么是陈述句?举例(lì)说明!

  陈(chén)述(shù)句是指陈(chén)述一(yī)个(gè)事实或者说话人的看法的句(jù)型。

  旅耐漏(lòu)陈述句又分为肯(kěn)定的陈述句和否定的陈述句,简称(chēng)为肯定句和否定句。

  陈述(shù)句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

  3、对少数同学不(bù)守纪(jì)律的现象,我们不能不闻不问。

  4、那(nà)奔驰(chí)的列车正(zhèng)是我们(men)祖国奋勇(yǒng)前进的象征。

  5、功课(kè)没做完(wán),不能(néng)去看电影。

  6、犯了(le)错误但不(bù)敢向(xiàng)老师、同学(xué)承认(rèn),这不(bù)是一个少先(xiān)队员(yuán)应有的态度。

  7、拆烂我们不能因为(wèi)学习任务重(zhòng)而不参(cān)加体育活动。

  8、没有(yǒu)革(gé)命先辈的流血牺牲,就(jiù)没有我们今天(tiān)的幸福生活。

  9、小玲取(qǔ)得的(de)优(yōu)异成绩正是(shì)她勤奋学习的结果(guǒ)。

  10、我们不(bù)能被困难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的(de)奇观。

  12、大(dà)家都(dōu)亩悔(huǐ)是(shì)朋友,这样(yàng)做真(zhēn)不应该(gāi)。

  13、父母含辛茹苦地把我们养(yǎng)大,我们不(bù)应该让他(tā)们失望。

  14、春(chūn)天来了(le),花(huā)儿开了,小(xiǎo)鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高(gāo)比海深的情谊(yì),我们不会(huì)忘记(jì)。

  16、他呀!都老头(tóu)子了,不用订这些东(dōng)西了。

  17、美丽的草原让人(rén)陶(táo)醉。

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