家贫无(wú)从致书(shū)以观(guān)出自哪(nǎ)里，家贫无从(cóng)致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译(yì)是(shì)出自《送东阳(yáng)马生序(xù)》的。

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家贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪里(lǐ)，家贫无从致书以观(guān)每假借于(yú)藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于(yú)）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常常(cháng)向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册借于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手(shǒu)指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患(huàn)无硕师(shī)名(míng)人与游，尝趋百(bǎi)里外，从乡之先达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达德(dé)隆望尊，门人(rén)弟子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理(lǐ)，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一(yī)言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼(yòu)时就非常爱好读书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得(dé)到(dào)书来看，常常(cháng)向藏书(shū)的人(rén)家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里(lǐ)的墨汁都(dōu)结(jié)了冰，手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直，也不放(fàng)松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于(yú)不能与学识渊博的老师和(hé)名人交往，曾经赶(gǎn)到(dào)数百里以外，拿着经(jīng)书向(xiàng)乡里有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子挤(jǐ)满了他的(de)屋子，他的言(yán)辞和态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他左右，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯下身子，侧着(zhe)耳(ěr)朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更(gèng)加周(zhōu)到，不(bù)敢说一(yī)个字反驳；

　　等到(dào)他高兴了(le)，则又去请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚(yú)笨(bèn)，但最终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟(sǒu)。

　寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦(pǔ)江县）人，元(yuán)末明初文学家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋(sòng)濂与高启、刘(liú)基(jī)并称为“明(míng)初诗(shī)文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟(wéi)庸党案(àn)而被流放茂州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉(fèng)天(tiān)讨(tǎo)元(yuán)北伐檄(xí)文(wén)》等(děng)。

家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔录(lù)计日以还是什么意思

　　年(nián)幼(yòu)时(shí)团(tuán)缓就爱学习。

　　因(yīn)为家(jiā)中贫穷(qióng)，无法得到书来看，常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代(dài)文(wén)学(xué)家(jiā)宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读来生散吵动感人。

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