朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全(quán)是《藤野(yě)先生》回忆了在日本东北大学的(de)留(liú)学生活，表(biǎo)达了深切的怀念(niàn)之情(qíng)的(de)。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气(qì)的罢合用，以诙谐的(de)口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者对清(qīng)国(guó)留(liú)学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大(dà)而言之，是为学术(shù)，就是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我的(de)眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事(shì)实(shí)并未出现(xiàn)，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无(wú)聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他(tā)失望，便连信(xìn)也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了作者(zhě)对(duì)辛亥革命后中国(guó)依然是半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会的现状(zhuàng)的失望(wàng)和(hé)不满，从而(ér)也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人民的(de)关心和期望，含蓄的(de)笔调(diào)更加强了文(wén)章思(sī)想的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示(shì)否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的(de)，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来(lái)用被(bèi)盖了全(quán)身(shēn)，用衣(yī)服(fú)包了(le)头(tóu)脸，只留两个鼻(bí)孔(kǒng)出(chū)气。

　　在这呼吸不(bù)息(xī)的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大(dà)，天冷得利害，还没有中国的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出(chū)来交(jiāo)给他们，却只翻检了(le)一通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他们一(yī)走，邮(yóu)差就(jiù)送到(dào)一封很厚的(de)信，拆开看(kàn)时，第(dì)一句(jù)是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到(dào)中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何(hé)尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我的意见却(què)变(biàn)化了。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客店兼(jiān)办囚人的(de)饭食(shí)和我(wǒ)不下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖(bù)相干，然(rán)而(ér)好(hǎo)意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求(qiú)救国(guó)救民真理(lǐ)的理想，去(qù)日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学(xué)专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医(yī)学(xué)校(xiào)（现(xiàn)名(míng)古(gǔ)屋大(dà)学(xué)）的(de)藤野(yě)先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月前，升格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影(yǐng)响下，当时(shí)的日本人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并(bìng)不(bù)如此，他(tā)对来自弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱(ài)护，并(bìng)以(yǐ)自己的(de)高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用(yòng)文人(rén)的迫(pò)害(hài)，从北(běi)京南(nán)下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生(shēng)，此文最初(chū)发(fā)表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收(shōu)入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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