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  二(èr)鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻(fān)译及注释(shì)拼音(yīn)是《二鹊救友》是出自《虞初新志》的一篇文章,主要讲述(shù)两只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言故事的(de)。

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  《二鹊救(jiù)友》是出(chū)自《虞初新志》的(de)一(yī)篇(piān)文章,主要(yào)讲述两只喜鹊救助朋友的寓言故事。

  下面整理了(le)文言文翻(fān)译(yì)及注(zhù)释。

《二鹊(què)救(jiù)友》文(wén)言文(wén)翻译

  某氏(shì)园中,有古木,鹊巢其上(shàng),孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣不已(yǐ)。

  顷(qǐng)之,有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐(jiàn)近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相(xiāng)语状(zhuàng),俄而(ér)扬去。

  未几,一鹳横(héng)空而来,“咯咯(gē)”作声(shēng),二(èr)鹊亦(yì)尾(wěi)其后(hòu)。

  群(qún)鹊见而噪,若有所诉。

  鹳又“咯(gē)咯”作声,似允所请(qǐng)。

  鹳于古木上(shàng)盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之。

  群(qún)鹊(què)喧舞(wǔ),若(ruò)庆且谢也。

  盖(gài)二鹊招鹳援友也。

  译文:某人的花园里有一株很古老的树,喜(xǐ)鹊在上面筑巢,母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已(yǐ)经快长成幼鸟(niǎo)了。

  一天,一(yī)只喜鹊(què)在巢上徘徊(huái)飞翔,不停地(dì)发出悲(bēi)伤的嚎叫。

  不(bù)一会儿,成群的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚(jù)集(jí)在树上,两只喜鹊仍然在(zài)树上对叫,好似在(zài)对话一(yī)样,不一会儿又扬长而去。

  可是又(yòu)过了一会儿,一只(zhǐ)鹳从空中(zhōng)飞来,发出“咯咯(gē)”的声(shēng)音(yīn),两只喜鹊(què)像尾(wěi)巴一样跟随(suí)在它后面。

  喜鹊们见了(le)便喧叫起来(lái),好(hǎo)像(xiàng)有话(huà)要说。

  鹳又发(fā)出“咯(gē)咯(gē)”的(de)叫声,似(shì)乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

  鹳(guàn)在古树上盘旋(xuán)了三圈,突(tū)然俯身(shēn)向(xiàng)鹊巢冲(chōng)了下(xià)来(lái),叼出一条(tiáo)赤练蛇并吞了(le)下去。

  喜鹊(què)们(men)欢呼了(le)起来(lái),像在庆祝,并向鹳(guàn)致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳(guàn)来救朋友的啊!

注释

  1.鹳:一种(zhǒng)凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在(zài)原(yuán)文中等(děng)同"未几"''俄而'';

  一(yī)会(huì)儿(ér)的意思

  5.已:停

  6.作:发(fā)出

  7.雏:变成幼鸟(名作动)

  8.集:栖(qī)止。

  9.巢:筑巢(cháo)(名(míng)作动)

  10.俄而:一会(huì)

  11.尾:在后面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔(xiáng)

  14.徊:徘(pái)徊

  15.作:发出

二鹊救(jiù)友文言文翻译是什么?

  二(èr)鹊救友文言文翻译如下:

  在某人的花园里有一(yī)棵(kē)古树(shù),喜鹊(què)在上面筑巢,母鹊唤(huàn)源型马上就要孵出小喜(xǐ)鹊了。

  一天,一只喜鹊在巢上来回(huí)地(dì)飞,不(bù)停地鸣叫。

  很(hěn)快,成群的喜鹊(què)都渐渐闻声赶来,聚集在树上。

  忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上对叫,好(hǎo)似(shì)在对话一样,然后便飞走了。

  过了(le)一会儿,一只鹳从空中飞来,发出“咯咯”的(de)声音,两(liǎng)只喜鹊也跟在它后(hòu)面。

  其他喜鹊(què)们见(jiàn)了(le)便喧叫(jiào)起来,好像有什么事要说。

  鹳再次发出“咯(gē)咯”的叫声,似乎在答应喜鹊(què)的请求(qiú)。

  鹳(guàn)在古树上盘旋三(sān)圈,就(jiù)俯身向喜鹊的窝冲(下来),叼出(chū)一条赤蛇(shé)并吞了下去。

  喜鹊们欢呼飞舞起来,好像在庆祝,并且(qiě)向鹳(guàn)致(zhì)谢。

  原来两只喜鹊(què)是去(qù)找鹳来做援兵的。

二鹊救友文(wén)言文及赏析(xī)

  原(yuán)文:

  某氏园中(zhōng),有古木,鹊巢其(qí)上,孵雏将出。

  一日,鹊徊(huái)翔其(qí)上,悲鸣不已。

  顷(qǐng)之,有群鹊鸣渐近(jìn),集(jí)古木(mù)上,忽有二鹊(què)对鸣(míng),若相语状,俄而扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯”作(zuò)声,二鹊亦尾其后。

  群鹊见而噪,若有所诉。

  鹳(guàn)又“咯咯”作声,似允所(suǒ)请。

  鹳于(yú)古木和猜上盘旋三(sān)匝,遂(suì)俯冲鹊(què)巢,衔一(yī)赤(chì)蛇吞之(zhī)。

  群鹊喧(xuān)三维向量叉乘公式矩阵,三维向量叉乘公式行列式舞(wǔ),若庆(qìng)且谢也。

  盖(gài)二鹊招鹳援友也(yě)。

  赏析(xī):

  动物世界里的亲(qīn)情也同样让人感动,本文中喜鹊看到自己同伴(bàn)的(de)孩子遭到(dào)赤蛇的侵(qīn)犯,从而“悲鸣不已",招来(lái)群鹊(què),其(qí)中两只喜鹊请来一只鹳,也许(xǔ)是群鹊的友爱感(gǎn)动了鹳,鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之”。

  动物(wù)尚(shàng)能(néng)如此讲究情义(yì),连动物(wù)都如(rú)此,我(wǒ)们(men)人类(lèi)岂(qǐ)能无情无(wú)义。

  所以我(wǒ)们要助(zhù)人(rén)为乐(lè),尽(jǐn)自己(jǐ)所能帮(bāng)助他人,要团结友爱。

  当问(wèn)题(tí)超出自己(jǐ)能力(lì)范裂芦围时(shí),要会动脑筋,就要善(shàn)于借助(zhù)外部(bù)力(lì)量加以解决,要学会求(qiú)助。

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