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小明王是谁的后代 小明王是男是女

小明王是谁的后代 小明王是男是女 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音读(dú)训读的解释是什么,音读训(xùn)读的(de)解释(shì)是问(wèn)什么(me)是音读(dú)?什么是训(xùn)读(dú)?答简(jiǎn)单来说,每个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法,一种(zhǒng)叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

  关于音(yīn)读训(xùn)读的解释是什(shén)么,音读训读的解释(shì)以及音读训读的解释是什么,音读(dú)训(xùn)读的解释和意(yì)思,音(yīn)读训读的解释(shì),音(yīn)读训读对照表,音读和训读(dú)是什么意思等(děng)问题,小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí):

音读训读的解(jiě)释是什么,音读训读的解释(shì)

  问什么是音读(dú)?什么是训读?答简单(dān)来说,每个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读”模仿(fǎng)汉(hàn)字(zì)的读(dú)音(yīn),按照这个汉字(zì)从中国传入日本的时候的(de)读音

  来发(fā)音。

  根据(jù)汉(hàn)字(zì)传入的时(shí)代和来源地(dì)的不同,大致可以分(fēn)为“唐音”。

  “宋音(yīn)”和“吴音”等(děng)几种(zhǒng)。

  但是(shì),这(zhè)些汉(hàn)字的发(fā)音和(hé)现代汉(hàn)语中同一(yī)汉字

  的发(fā)音(yīn)已经有所不同(tóng)了(le)。

  “音读”的词汇多是汉(hàn)语(yǔ)的固有词(cí)汇。

  “训(xùn)读”是按照日本(běn)固有的语言(yán)

  来(lái)读这个汉(hàn)字(zì)时的读法。

  “训读”的词汇多(duō)是表达日(rì)本固有事(shì)物的固有词(cí)汇等(děng)。

  有(yǒu)不少(shǎo)汉字具有两

  种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音(yīn)。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(lià小明王是谁的后代 小明王是男是女n)(こい)、好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和(hé)音读是什(shén)么意思?

  训(xùn)读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是日文所用汉字的一种发音方(fāng)式,是使用该等(děng)汉字之日(rì)本固有同(tóng)义语(yǔ)汇的(de)读音。

  所(suǒ)以训(xùn)读只借用汉(hàn)字的形和义,不采用汉语的(de)音。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在日语中(zhōng)按(àn)照日语对小明王是谁的后代 小明王是男是女汉语的译音读出来(lái),叫音读同一(yī)个汉字在日(rì)语中可能有不(bù)止一种读法,是由于其(qí)在不同(tóng)时期(南北朝、隋唐、宋等)吸收了当时汉字的发(fā)音。

  每个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音友慎春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不(bù)少(shǎo)汉(hàn)字具有两(liǎng)种以(yǐ)上(shàng)的“音读(dú)”音和“训(xùn)读(dú)”音。

  日(rì)语和韩(hán)语中的训(xùn)读

  1、日语

  在日语(yǔ)里,训读(训読)是以日语固有(yǒu)的发音来读出汉字,与该(gāi)汉字本身(shēn)的好耐(nài)字(zì)音(吴(wú)音、汉音、唐(táng)音等)有很大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和(hé)语(yǔ)固有之说法,与字音“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩(hán)语

  一(yī)般(bān)认为现代“韩(hán)语不存在训读”。

  但近代以前曾有乡(xiāng)札、吏读(dú)、口诀等类似日本万叶假名的(de)标记法存在,充分利用这些汉字的训读。

  使用类似(shì)于和(hé)训(日本的训(xùn)读(dú))的韩训。

  对某些的汉字,这意味着(zhe)相关“汉语传入(rù)以前的朝鲜的孝(xiào)哪固有语”的韩训。

  现如今除了在语言学(xué)与(yǔ)语源论等(děng)进行讨论以(yǐ)外,日常(cháng)言语已经不再使用。

  但是“串(chuàn)”“钊(zhāo)”等为例外存在的训读。

  “串”读作“”的情况下意思为“海角”,“钊”读作“”的情况下意思(sī)为“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的意(yì)思(sī),这类(lèi)的韩语(yǔ)类似于日文的(de)“国(guó)训”。

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