高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的(de)答题(tí)模(mó)式，小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模(mó)式(shì)和例(lì)题(tí)是小(xiǎo)说标题的作用(yòng)：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的(de)线(xiàn)索(suǒ)；人(rén)物上，突出人(rén)物形象或品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而(ér)又有生(shēng)动(dòng)，吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式(shì)，小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答题模式和(hé)例题(tí)

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键人(rén)、物(wù)，成为(wèi)全文(wén)的线索；

　　人物上，突出(chū)人物(wù)形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象征的(de)运(yùn)用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目(mù)相(xiāng)关的主(zhǔ)要(yào)有两(liǎng)类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以(yǐ)某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判定标准：标题(tí)中(zhōng)出现具(jù)体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文(wén)的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题(tí)的(de)作用(yòng)的答题模(mó)式是什么(me)?

　　小说标(biāo)题(tí)作用答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看标(biāo)题的表(biǎo)层(céng)义：（词语频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽的含义，概(gài)括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人物(wù)性格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态(tài)度(dù)）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章(zhāng)标题关键词的(de)本义(yì)，字面义入(rù)手(shǒu)，联(lián)系文章内容，得出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解文章标(biāo)题的(de)修辞手法入手，联系文章(zhāng)的(de)人物形象及(jí)隐(yǐn)含的情感来(lái)理解标题的含义(yì)或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内(nèi)容。

　　标题的常见(jiàn)作用：频繁梦见一个人是缘尽吗，频繁梦见一个人是不是缘尽

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线(xiàn)索（文章情节围绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外(wài)还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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