张雪(xuě)峰(fēng)是著(zhù)名的(de)考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的业(yè)务(wù)范(fàn)围进一步(bù)扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成(chéng)立了专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为广大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台风(fēng)起云(yún)涌(yǒng)之前(qián)，已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名的优势以及出众的(de)口才，迅速在各大平(píng)台积累(lèi)了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他(tā)时(shí)常(cháng)在网(wǎng)络(luò)上评论高(gāo)等院校，发(fā)表大学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一(yī)定把他(tā)打晕。<府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀/p>

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结(jié)论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的(de)人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学(xué)的(de)教(jiào)授(shòu)发(fā)文批评张雪峰的(de)言(yán)论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就(jiù)是在享受着(zhe)传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰(fēng)言论引发网络(luò)讨论后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严府试院试乡试会试殿试顺序，院试乡试会试殿试顺序记忆口诀(yán)肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用(yòng)有(yǒu)的上(shàng)万(wàn)元，有的高达(dá)几(jǐ)万元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红(hóng)言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人(rén)，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的(de)姿(zī)态。有些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不(bù)会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从(cóng)理论(lùn)层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确实存在(zài)一(yī)定的(de)偏见。从教育(yù)上看，我(wǒ)们要从(cóng)学(xué)生(shēng)的兴趣出发，引导学生(shēng)追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在大(dà)学学完(wán)专业(yè)知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的(de)参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议(yì)，但确(què)实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上(shàng)会(huì)说，要(yào)让学生按照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如(rú)果(guǒ)一个(gè)老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉学生(shēng)，而不(bù)结合学生的(de)自(zì)身实际(jì)情况出发(fā)，那这种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很(hěn)大程度上(shàng)停留在书本(běn)知识，他的(de)思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣(qù)。

作为(wèi)老师，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣(qù)，或(huò)者是对他未(wèi)来真正(zhèng)有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣是你(nǐ)做(zuò)了(le)这(zhè)件事(shì)，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难(nán)，但你内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但(dàn)当真(zhēn)正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的(de)是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师(shī)能够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对(duì)不可(kě)忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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