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说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化(huà)，以便(biàn)读者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运600毫升等于多少斤水，800ml是多少水(yùn)用举事例的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性，二(èr)要注意(yì)例子的适量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现(xiàn)云就代(dài)表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范围列举(jǔ)相应的(de)例子）

　　举了具体的例(lì)子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的(de)内容更充(chōng)实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引用的范(fàn)围很广(guǎng)，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意；

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐(táng)朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇(qí)特，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的(de)说(shuō)服力(lì)）

　　用作引用(yòng)的说明方法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力(lì)地(dì)说明事物(wù)的……特征，既增强(qiáng)了说服(fú)力，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大家(jiā)已(yǐ)经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜(xiān)明(míng)的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时，来(lái)势很猛，以前两岸(àn)河堤(dī)常被冲(chōng)毁(huǐ)，但是这座桥却从没(méi)出过(guò)事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突(tū)出被说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能(néng)准确客(kè)观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木(mù)屏(píng)、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗(sú)之别，同(tóng)时也显露(lù)了使用人不同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形状特点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以(yǐ)使要说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象、具(jù)体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体地说明了……，使被说明(míng)对象更准确更详尽(jǐn)更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像注视行人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（使被说明更具(jù)体，更(gèng)形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明(míng)的语言、科学(xué)的(de)术语对某一概念的本质(zhì)特征(zhēng)作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确(què)揭示(shì)事物(wù)的本质(zhì)。

　　作用：使人们在阅(yuè)读时对抽象的字(zì)词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安(ān)排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧(cè)面，在(zài)事物的某一个特(tè)点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对(duì)抽象的字(zì)词能够更加(jiā)明(míng)白(bái)，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的(de)两肩上(shàng)，各有两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这个创(chuàng)造性的(de)设计(jì)，不但节约(yuē)了(le)石料，减轻了(le)桥身的重量，而且在(zài)河(hé)水暴涨的时(shí)候(hòu)，还可以(yǐ)增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美(měi)观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说(shuō)清楚，就(jiù)可以采(cǎi)用图表法，来弥补单用文字表达的缺(quē)欠，对某些(xiē)事物解(jiě)说更(gèng)直接(jiē)、了(le)当(dāng)。

　　作用(yòng)：使人(rén)看了(le)一目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用(yòng)假(jiǎ)设的想法表示出(chū)将来(lái)会(huì)出现的情况。

　　作用：用假设(shè)的(de)环(huán)境来预设将(jiāng)来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一(yī)个地(dì)球，如果(guǒ)它被(bèi)破(pò)坏(huài)了，我们别(bié)无(wú)去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真(zhēn)切地说明了事600毫升等于多少斤水，800ml是多少水物(wù)的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了(le)事物(wù)的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事物(wù)的特(tè)征（或事(shì)理）分门(mén)别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点,增强了文章(zhāng)的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字(zì)：具(jù)体而(ér)准确地说(shuō)明该事(shì)物的××特点.使说明更有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被(bèi)说明对象的××特(tè)点（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科(kē)学(xué)的语言对说明的对象（或科学事(shì)理）加(jiā)以揭(jiē)示,从而更科学、早(zǎo)陵做更本质、更概括(kuò)地揭示事物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物(wù)的(de)特征,增(zēng)强说(shuō)服力,如(rú)引用古(gǔ)诗(shī)文(wén)、谚(yàn)语(yǔ)、俗话(huà).引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或(huò)事理）加(jiā)以形象600毫升等于多少斤水，800ml是多少水(xiàng)化的(de)描摹,使说明(míng)更(gèng)具体(tǐ)生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说(shuō)明：引(yǐn)用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作用(yòng)同举(jǔ)例子(zi)） B、引用(yòng)具体的(de)数据(jù)；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言、格言(yán)、谚语；作用是(shì)使说(shuō)明更有说服力(lì).D、引(yǐn)用神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣(qù)闻(wén)等(děng).作(zuò)用是增强说明的(de)趣味(wèi)性.（引用说(shuō)明在文章开头(tóu),还起到引出说(shuō)明对象的作用(yòng)）。

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