小学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考(kǎo)资料是改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来，再用引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正的(de)。

　　关于小学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画法(fǎ)及参(cān)考(kǎo)资料(liào)以及小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法图(tú)片，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料(liào)，小学(xué)修改符号的画(huà)法恢复号，小学修改符号的(de)画法有哪些等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误(wù)，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出(chū)三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字(zì)或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明(míng)空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删(shān)除号(hào)：用来(lái)删(shān)除句子或(huò)者文章中，不必要的多余的词语和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正确的形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或者文章中缺失的(de)主语(yǔ)或者内容。

　　对调(diào)号对调(diào)句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的(de)位置比对调号(hào)要(yào)灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了(le)浓香(xiāng)，请(qǐng)你再说一(yī)遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么(me)平静的(de)一(yī)片原野，世(shì)界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表示复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清分(fēn)句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。<少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字/p>

　　增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字(zì)移至(zhì)开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处(chù)的上方或下方画(huà)出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除(chú)符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字