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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)，再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号(hào)内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出(chū)三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明(míng)空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文(wén)字母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不必要的多余(yú)的词语和(hé)句(jù)子。

　　替(tì)边号(hào)，替换(huàn)句子(zi)或者文(wén)章中表达不(bù)正确的形(xíng)容词或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺(quē)失的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调句(jù)子(zi)或文(wén)章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一(yī)样，但是(shì)调换的位置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不(bù)知道这(zhè)件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句(jù)反问(wèn)句(jù)末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包(bāo)含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次(cì)的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中(zhōng)用(yòng)逗号不(bù)能很清(qīng)楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身(shēn)材(cái)很高大，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明(míng)移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在(zài)原(yuán)删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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