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忘记是什(shén)么词(cí)性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事(shì);没有记住(zhù)应该记住(zhù)的。

　　词性：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不(bù)记得(dé)。 例(lì)如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲(qīn)不相(xiāng)见已二年余了，我最(zuì)不能(néng)忘(wàng)记的是(shì)他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去做(zuò)。 例如： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫直解(jiě)》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我这教诫的言语，务要勉励，身(shēn)体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦(la)!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联系之事件的(de)数目、它所唤(huàn)起情感和时间，还有和身体状态有关(guān)。但(dàn)普遍(biàn)认(rèn)为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗(yí)忘是被动的。就(jiù)是说(shuō)，人能(néng)够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能(néng)选择去忘(wàng)记某(mǒu)件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通(tōng)常的(de)做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了(le)怎么回(huí)复她呢(ne)

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘记了可以回复：我会用(yòng)手机备忘录注明并定个(gè)闹钟提醒的，请(qǐng)您放(fàng)心。

　　如果依旧不放(fàng)心(xīn)，还可以用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者(zhě)便利贴，将担(dān)心会忘记的事情抄写下(xià)来，放在自己能(néng)够随时看到的地(dì)方(fāng)。

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，与其联系之事件的数(shù)目(mù)、所唤起情(qíng)感和时间以及身体状一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万态有(yǒu)关(guān)。

　　普遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就(jiù)是(shì)说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘(wàng)记(jì)某件事。

　　为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦(fán)老(lǎo)师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个学生，自(zì)然(rán)是(shì)忙不过来(lái)的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长能(néng)够多多体谅老(lǎo)师，有(yǒu)事先沟通，这样(yàng)就能够(gòu)省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与(yǔ)关心(xīn)也是至关重(zhòng)要的。

　　如(rú)果(guǒ)说，我(wǒ)们可以做(zuò)到在(zài)平时总是非常体(tǐ)谅老师，甘愿(yuàn)配合老师的(de)工作的话(huà)，老师自然会(huì)对(duì)我们的孩子有(yǒu)一(yī)个(gè)好的印象。

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