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  保持(chí)愚笨,保持饥饿(è)的意(yì)思,营销(xiāo)饥饿的意(yì)思是“饥饿”的意思(sī)是肚子很空,想吃东(dōng)西(xī);歉收;也指饥饿的人(rén)的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥(jī)饿的意思,营(yíng)销(xiāo)饥(jī)饿的意思

  “饥饿”的意思(sī)是(shì)肚子很空(kōng),想吃东西(xī);

  歉收(shōu);

  也指(zhǐ)饥饿的人。

  出(chū)自《管子·重令》:“菽粟不(bù)足,末生不禁,民(mín)必有饥饿之色。

  ”《汉书·高帝纪》:“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶人。

  ”饥饿造句:1、大雪封山了,猴(hóu)子在饥饿中挣(zhēng)扎着。

  2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥(jī)饿的雌(cí)蜘蛛(zhū)吃掉(diào)。

  3、因为疾病(bìng)和饥饿,他已(yǐ)经瘦骨嶙峋(xún)了(le)。

  4、现(xiàn)在,世界上还有不少人(rén)没有摆脱饥饿。

  5、赶了半(bàn)天的路,微(wēi)微感(gǎn)到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry,Stay Foolish是什么意思?

  在英语中。

  Stay Hungry,Stay Foolish

  翻译是:保持(chí)饥 饿。

  保持愚 蠢。

  也可以引申为其他薯告(gào)的意思:

  我笨(bèn)我知道(dào),我穷我努力。

  求知若饥,虚心若愚。

  英(yīng)语学习的方法。

    1 学(xué)习英(yīng)语的首要(yào)唯销理念:要努力去了解“是什么(me)”,而尽量少去了解“为什么”。

    因为英(yīng)语是语(yǔ)言,很多语汇和句型的用(yòng)法(f正方体体对角线的公式是什么,正方体体对角线公式计算ǎ)没有道理可(kě)讲(jiǎng),没有“为什么(me)”可(kě)言,人(rén)们(men)就是这样用的(de),就是这(zhè)样说的,记住就好。

  当然了,仔细分析起来或许可(kě)以找到语(yǔ)法上的解释。

  婴儿时期(qī),我(wǒ)们(men)学(xué)说话的时候,从来没(méi)有问过“为什么会这么说” 吧,但是(shì)为(wèi)什么后(hòu)来会说的这么好(hǎo)?因为我(wǒ)们听的多,说的多(duō),自然就记在脑子里了。

    2 学习英语(yǔ)的最好方法:背诵课文。

    因为英(yīng)语是我(wǒ)们的后(hòu)天语言,所以(yǐ)必须将人(rén)家现成的东西反复在脑海里形成神经反射(shè),不(bù)用关心为什么这样说(同第一点)。

    推(tuī)荐《新概(gài)念英语(yǔ)3,4册》。

  可以(yǐ)说,几乎(hū)没有任何一种教材(cái)的经典程(chéng)度超过(guò)《新概念英(yīng)语》。

  它的语法是最规范的,结构是(shì)最严谨的,流传(chuán)了好(hǎo)几(jǐ)代(dài)人,依然保持最(zuì)为持久的生命力(lì)。

    3 学习(xí)英语需(xū)要多(duō)种形式的神经刺(cì)激。

    真正学好英语,不(bù)经历背诵大量文章,写大量东西(xī),听大(dà)量文章,是根(gēn)本不可能(néng)达到目的的,比如一个(gè)新(xīn)单词,我们在书(shū)上看到,默写,背诵,还不能(néng)说真正认识了(le)。

  在听力中听(tīng)到了这个单词(cí),能反应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种(zhǒng)意思的时候(hòu),能反应过(guò)来应(yīng)该用它吗?……我们(men)当初指手(shǒu)游学说话的(de)时候,都是无(wú)形中进行(xíng)了听,说,读(dú),写等(děng)不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。

    4 学习英语要善(shàn)于利用零碎时间。

    英(yīng)语学(xué)习(xí)不是(shì)靠突击可以学好(hǎo)的,一下(xià)子花上好几个(gè)小时拼(pīn)命学(xué)英语,是无济于事的。

  它的特点在于“细水常流”。

  每天花上十几(jǐ)分钟的零碎时间听,背(bèi)一(yī)段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。

正方体体对角线的公式是什么,正方体体对角线公式计算>    5 要着意“卖弄(nòng)”。

    新学会的词汇和(hé)用法,应该在(zài)可(kě)能的(de)场合多(duō)多练习使用(yòng)。

  不要老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的(de)单词或者句型,这样的话,新学的(de)东西永远得不到(dào)强化(huà),慢慢的又会变的(de)陌生,人将(jiāng)会永远停留原有的水平。

  不(bù)断地将新东西变为旧东西,又不(bù)断接触(chù)新东西(xī),再将其(qí)变为旧东西,如此往(wǎng)复,才能(néng)不断提高。

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