张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从网络走红后(hòu)，他(tā)开始将(jiāng)自(zì)己的业务(wù)范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在互(hù)联(lián)网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优(yōu)势(shì)，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的(de)优势(shì)以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论(lùn)高等院校，发(fā)表大学(xué)专业的(de)报考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当的称，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结(jié)论呢？他(tā)也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播(bō)的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰(fēng)言论(lùn)引发网络讨论后，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严(yán)肃查处收取(qǔ)志(zhì)愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万(wàn)元(yuán)，有的高达(dá)几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的(de)专栏(lán)内容，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起彼伏(fú)的批评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪(làng)尖之下，他明(míng)显收(shōu)敛了个人高调(diào)的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能(néng)持续，都将是未(wèi)知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完(wán)专业知识后，面临(lín)的最(zuì)主要的问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给学(xué)生(shēng)更多的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议，但确实(shí)给更多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不(bù)就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗(ma)？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果一(yī)个老师(shī)仅仅(jǐn)以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程度上停(tíng)留在书本知识(shí)，他(tā)的(de)思想层级和社会实际(jì)情况存(cún)在(zài)脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认错一个题就往阴里装一支笔(rèn)为的兴趣，并不一定(dìng)是(shì)他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完(wán)成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正(zhèng)的兴(xīng)趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干(gàn)过一(yī)件事，但就是(shì)喜欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让(ràng)学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源(yuán)于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但(dàn)现实绝(jué)对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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