春天的(de)声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢？春(chūn)天的声音排比句(jù)可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天(tiān)声音(yīn)的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢以(yǐ)及春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢，春天(tiān)听到了(le)什(shén)么声音排比句，春天还(hái)是什么用排(pái)比句，春天的气息的排比句，用(yòng)排比句来(lái)描写春天的句子(zi)等问题(tí)，农商网将为你整理以下的(de)生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球(qiú)的季(jì)节与北半(bàn)球相反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季(jì)，分(fēn)为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一(yī)，指使用排比修辞方(fāng)法，把三个或以上意义相(xiāng)关或相近(jìn)、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语气(qì)相同的词组或句子并(bìng)排(pái)在一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上(shàng)的并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，既能(néng)生动形象地写出春(chūn)天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润物的(de)声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归(guī)的鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩(hái)子在(zài)春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话(huà)除了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的(de)美(měi)妙(miào)，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资(zī)料

　　修(xiū)辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言(yán)表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常用的修辞开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗(cí)手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度的事物(wù)，彼此之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种(zhǒng)表达效果，对(duì)事物的(de)形象(xiàng)、特征、作用开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗、程度等方面着意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的(de)方法。

　　4、排(pái)比(bǐ)：把(bǎ)三(sān)个或以上结构和(hé)长度均类似、语气一致、意义(yì)相(xiāng)关或相(xiāng)同(tóng)的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相(xiāng)等，结(jié)构形(xíng)式相(xiāng)同(tóng)或(huò)基本相同，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相对或相近(jìn)的(de)意思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别(bié)人的注意，故意先(xiān)提(tí)出问题(tí)，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达(dá)确定(dìng)的意思(sī)，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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