1955年4月15日(rì)，一(yī)位老(lǎo)人(rén)因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了(le)当时人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明(míng)的大(dà)佬，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠(diān)覆整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的(de)八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑质量是(shì)1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区(qū)域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都没法让大(dà)多数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上(shàng)大(dà)部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人(rén)类的(de)大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的(de)存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个(gè)理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发(fā)利用，是(shì)因(yīn)为基因中的(de)某些部分已(yǐ)经被远古时期造(zào)访地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人类的科技发(fā)展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基(jī)础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于这样(yàng)的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这个(gè)科学界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市传(chuán)说源自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次(cì)的天才。事(shì)情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的(de)人出生在(zài)一个犹(yóu)太(tài)家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学(xué)成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时(shí)哈(hā)佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到(dào)一(yī)年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域(yù)有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太(tài)移(yí)民，同样是一个(gè)智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中(zhōng)最让他引以为傲的(de)是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用(yòng)了一小部分的(de)身心(xīn)资源，并伊朗打工一个月多少钱，伊朗工资多少钱一个月发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被(bèi)培养成了(le)不世出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身(shēn)心资(zī)源，而并非(fēi)大(dà)脑，也(yě)没(méi)有提及任何(hé)的(de)百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么伊朗打工一个月多少钱，伊朗工资多少钱一个月后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又和(hé)大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然(rán)可以按照训练找到食物。于(yú)是他(tā)就一直切(qiè)一(yī)直切，切到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区切除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认为这就是因为老鼠(shǔ)大(dà)部(bù)分的(de)大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即(jí)便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊(yī)德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才(cái)能被别人和自(zì)己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的(de)开发(fā)程度(dù)，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%，这句(jù)话(huà)随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的(de)人(rén)类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在(zài)着(zhe)某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗传(chuán)还是基(jī)因(yīn)突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地(dì)下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一个(gè)苹(píng)果，正常人(rén)就会下意识的(de)接(jiē)住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是(shì)一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野(yě)范围会变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找食(shí)物(wù)变(biàn)得越来越困难。随着(zhe)科学(xué)的(de)发展，我(wǒ)们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子发(fā)射、断层扫描和(hé)功能性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的(de)活(huó)动。研究发现，大脑的每个部(bù)分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找(zhǎo)到(dào)一个完(wán)全不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行(xíng)还有一个(gè)非(fēi)常现实的(de)原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是(shì)每个人所希(xī)望的事(shì)儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们(men)在(zài)一夜(yè)之间(jiān)成(chéng)为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没(méi)有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实存在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不(bù)是(shì)因为大(dà)脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接相连，而(ér)是会形成一种叫(jiào)做(zuò)突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个(gè)信号，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会变得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点(diǎn)或者是(shì)想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意(yì)味着(zhe)知(zhī)识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到(dào)。比如张三的(de)大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均(jūn)有2000个(gè)突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让(ràng)大家能更好地理解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识(shí)量差距确实是(shì)巨大的。我们(men)在每(měi)天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也(yě)就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的(de)工作(zuò)要(yào)求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可(kě)以更(gèng)快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的(de)就(jiù)是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数(shù)量过少(shǎo)，大(dà)脑传递(dì)的信息效(xiào)率(lǜ)就会低(dī)，外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产(chǎn)生(shēng)之后又会(huì)引发(fā)连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合能力(lì)。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联(lián)想，我们(men)的创(chuàng)造(zào)力就这样产生了(le)。但(dàn)是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一(yī)生当中，平(píng)均(jūn)每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是增加(jiā)神经元(yuán)的数量(liàng)和增加突出(chū)的数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可(kě)以产生大约(yuē)700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的神(shén)经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就是(shì)为什(shén)么善于主动(dòng)学(xué)习和勤于(yú)思(sī)考的(de)人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并(bìng)不是(shì)因(yīn)为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一个特点(diǎn)，它(tā)是动态(tài)形(xíng)成(chéng)与动态削(xuē)减的，用的(de)多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化(huà)方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基(jī)本不会形成有效的新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的(de)不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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