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一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目前担任太原理(lǐ)工大学的党委书记一般动画一秒多少帧,逐帧动画一秒多少帧,职(zhí)位已经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界(jiè)的名人,所(suǒ)到之处,人(rén)流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑(zhèng)强(qiáng)老师为人直爽,说话一针见(jiàn)血,不(bù)想拐弯抹(mǒ)角,他的每(měi)次发言大都(dōu)会引(yǐn)发一(yī)定的(de)热(rè)议。

前不(bù)久,郑强老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事,学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲(jiǎng),必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

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青岛大学的百(bǎi)年校庆,举办得(dé)相当(dāng)隆重(zhòng),受(shòu)邀的不仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界(jiè)人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而(ér)来的官员,使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在(zài)演讲的过程中,有些青岛的官员(yuán)离(lí)席了,整个演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少位置(zhì)。

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郑强慧眼如炬(jù),大概看出了这种情(qíng)况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官员领导:“不(bù)要(yào)以为(wèi)是你们给大学面(miàn)子,邀请(qǐng)你们来,是大(dà)学给你们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为(wèi)他们身(shēn)上存(cún)在官(guān)僚主义(yì),来听演讲,就(jiù)是走个过(guò)场。

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郑强老师的(de)话,有(yǒu)人(rén)支持,有人反对。

支持(chí)者认为,郑(zhèng)强(qiáng)老师说的对。

教育(yù)最重要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给(gěi)学生(shēng)树立(lì)好榜(bǎng)样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不久离(lí)席,是对(duì)他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师(shī)公开(kāi)批评这些(xiē)人,是(shì)知(zhī)识分子的风骨(gǔ)。

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反对者则认为,领导过去就是出(chū)席开幕式而已,又不是听(tīng)你演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪(nǎ)有(yǒu)时(shí)间听你(nǐ)讲(jiǎng)话,郑(zhèng)强还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为(wèi)百姓发声(shēng)。

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公(gōng)说(shuō)公有(yǒu)理,婆说婆有理(lǐ),各方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评离(lí)场现场,是(shì)在乎(hū)面(miàn)子?

中途(tú)离(lí)场的领导,到底对或者不对呢?

具(jù)体问题,具体分析,不可(kě)一(yī)概(gài)而论。

领导一般行程忙,事(shì)多,如果(guǒ)真有急事,中途离场,也情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内(nèi)容不(bù)感(gǎn)冒(mào),不想坐(zuò)在台(tái)下听演讲(jiǎng)内(nèi)容,所以溜之大(dà)吉,那就无(wú)法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表率和带头(tóu)作用(yòng),如果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相对来说(shuō)更加心(xīn)浮(fú)气躁,哪还(hái)有心思听下去呢。

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做任何事,都需(xū)要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的习惯(guàn),那做任(rèn)何事都可(kě)能是(shì)一时(shí)热度,难成(chéng)气候。

郑强老师太(tài)直率。

如(rú)果(guǒ)换成(chéng)其他(tā)的演(yǎn)讲者(zhě),看到有人(rén)中(zhōng)途离席,必(bì)然当作没有任(rèn)何事发(fā)生,若无其事地继续提前(qián)准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来(lái)不(bù)好(hǎo)的(de)现象说出来,加以批(pī)评。

无论他批评的对与错,这种敢于说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也,有(yǒu)大师(shī)之(zhī)谓(wèi)也。大学(xué)真正的目的,是培(péi)养学生(shēng),是教书育人(rén),是(shì)产生更多的大(dà)师。

郑强对官(guān)僚主义的批评,是否有(yǒu)助于大学的进(jìn)步,学生的培养,仁(rén)者见仁(rén),智(zhì)者见(jiàn)智。

个人(rén)看来(lái),高校(xiào)中有郑强如此坦率和(hé)直爽之人,能发自内心,不怕得罪(zuì)人地说(shuō)出(chū)心(xīn)中想法,对高校是件好事(shì)。对很多(duō)事情意(yì)见均一致(zhì)的高校(xiào),大抵是没有太大的创新(xīn)力的(de)。

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