小学(xué)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用(yòng)说明方法面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别分(fēn)别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作(zuò)用是(shì)使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事(shì)例的(de)说(shuō)明方法(fǎ)说(shuō)明(míng)事物(wù)或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说(shuō)明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些(xiē)抽象的(de)或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以用具(jù)体的或(huò)者大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使读者通(tōng)过比较(jiào)得到具(jù)体而(ér)鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在(zài)比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字(zì)

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字(zì)的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估(gū)计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确(què)客观地反映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说(shuō)明文的准确(què)性，准确地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明(míng)方(fāng)法，叫(jiào)分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，使(shǐ)说明(míng)的对象更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄(huáng)河(hé),故宫(gōng),孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　面膜对脸真的有用吗，长期敷面膜和不敷面膜的区别　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即使是(shì)估(gū)计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的特点更加精确、科学令(lìng)人信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别(bié)相(xiāng)同或不同的事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物(wù)的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含(hán)沙(shā)量最大的大(dà)河，其(qí)含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法来(lái)说明事(shì)物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别(bié)逐一加以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的(de)特征条理(lǐ)清晰，一目了(le)然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征(zhēng)作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗(cū)说明对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明(míng)更严(yán)密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别(bié)平(píng)行的四(sì)边(biān)形叫(jiào)平(píng)行四边(biān)形。

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