朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了(le)在日本东(dōng)北(běi)大学(xué)的留学生活，表达了(le)深切的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无(wú)拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气(qì)的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的(de)原(yuán)因，带有(yǒu)弱国国(guó)民(mín)的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清(qīng)国留(liú)学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小(xiǎo)而(ér)言之(zhī)，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医学;大(dà)而(ér)言之，是为学术，就是(shì)希望(wàng)新(xīn)的医学传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了(le)对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出(chū)现，不过是作者(zhě)想象中的(de)情景(jǐng)，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来(lái)也(yě)无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封(fēng)建社会(huì)的现状的失望和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对(duì)自(zì)己对中国人民的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文(wén)章思(sī)想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵(guì)：事(shì)物(wù)因稀少(shǎo)而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托(tuō)辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监(jiān)狱旁边(biān)一个客店里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大(dà)，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干(gàn)事到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通(tōng)，并没(méi)有带走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第一句是怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这一声却(què)特别(bié)听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国(guó)来(lái)，我看(kàn)见那些闲(xián)看(kàn)枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可(kě)想！但在那时(shí)那(nà)地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客店兼办囚(qiú)人(rén)的饭食(shí)和我(wǒ)不相(xiā怎样跟情人要钱才不尴尬，怎么问情人要钱的技巧ng)干，然而好意难(nán)却，也(yě)只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学(xué)，在东京的弘(hóng)文(wén)学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医(yī)学校（现名古屋(wū)大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个(gè)月前(qián)，升格为仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这(zhè)位日本学者(zhě)，并模桥且(qiě)同他建立了(le)深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当时(shí)的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如(rú)此，他对来自(zì)弱(ruò)国的(de)鲁迅毫不(bù)歧(qí)视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自(zì)己的高尚品质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及(jí)其御用文人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初(chū)发表于同年(nián)十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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