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合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线 苏修是什么意思,苏修是什么意思

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  是苏联修正主(zhǔ)义的简称的。

苏修是什么意思

  苏(sū)联修正主义的简称。

  苏修全称苏联修正主义,即社会(huì)帝国主义。

  是上世纪五十年代末赫鲁晓夫执政时期中苏关系(xì)恶化后的产物,意指苏联对马克思主(zhǔ)义的偏离(lí)。

  中国共产(chǎn)党认为这种修正并不是对错误的修正,而是对马(mǎ)克思主(zhǔ)义(yì)真理的修正。

  中国共产党方面也借此维(wéi)护自己(jǐ)的马克思(sī)主(zhǔ)义正统(tǒng)性。

  社会帝国主义(yì)一词,列宁(níng)首(shǒu)先使用,指(zhǐ)口头上的社会主义实际上的帝国主义。

  60年代(dài)初,由于苏共领导人挑起中苏两党论战,并把两党论战(zhàn)扩(kuò)大(dà)为两国之间的争端(duān),对(duì)中国施加政治、军(jūn)事、经济压力,迫使中国共产党和中(zhōng)国政府不得不对苏共的老子(zi)党作风和(hé)大国沙文主义行径展开斗争。

  但(dàn)在对(duì)苏共理论的意识形态界定上(shàng),中共认为是修正主义(yì),因而提出了反(fǎn)对修(xiū)正主(zhǔ)义的(de)口(kǒu)号,并以此(cǐ)在党内开展反修防(fáng)修(xiū)的斗争。

  打倒社会(huì)帝国主义是国庆20周年提(tí)出的口(kǒu)号,这个口号一直沿用到(dào)80年代(dài)初期,在中华人民共和(hé)国(guó)改革开放后此说法和(hé)美帝(dì)(美帝国主义(yì))一样基本消亡。

美帝苏修

  美帝苏修一(yī)词来源于冷战时(shí)期(qī)的中国对美国(guó)与苏联(赫(hè)鲁晓夫及其继任者执政(zhèng)时期(qī))的描述(shù),全称(chēng)美(měi)帝国主义与苏修社(shè)会帝国主义(yì)。

  苏修全称(chēng)苏联修正(zhèng)主义。

  在(zài)中国(guó)出现的时间晚(wǎn)于美(měi)帝,是上世(shì)纪五十年代末赫鲁晓(xiǎo)夫执政(zhèng)时期中(zhōng)苏关系恶(è)化后的(de)产(chǎn)物,意指苏联对马克思(sī)主义的偏离。

  中(zhōng)国共(gòng)产党认为这种(zhǒng)修正(zhèng)并不是对错(cuò)误的修正,而(ér)是对(duì)马克(kè)思主义真理的修正。

  中(zhōng)国(guó)共产党(dǎng)方面也借此维护自(zì)己的马克思主义正(zhèng)统性。

  作为中国(guó)政府官方出现的(de)高频词汇,美帝与(yǔ)苏修记录着时(shí合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线)代特征,以(yǐ)及中国曾经历过的(de)大国关系史。

  第(dì)一(yī)次(cì)世界大战时,第二国际的(de)机会(huì)主义领(lǐng)袖考茨(cí)基等人及其(qí)派别,背叛(pàn)无产阶级立场(chǎng),支持(chí)帝(dì)国主义战争,宣扬民族沙文主义来(lái)欺(qī)骗和(hé)毒害(hài)工人阶级(jí),成为社会帝(dì)国(guó)主义者和社会帝(dì)国主(zhǔ)义派。

  列宁的话(huà)就是针(zhēn)对以上(shàng)所讲。

  而(ér)社会帝国(guó)主(zhǔ)义在中(zhōng)国的使用(yòng)源自20世纪(jì)60年代初(chū)期中苏(sū)两党、两国交恶之后。

  1956年,苏(sū)共(gòng)二(èr)十(shí)大后,中苏两党(dǎng)对马(mǎ)列主义(yì)一些理论问题、国际共(gòng)运某些原(yuán)则问(wèn)题以及当代(dài)世界形(xíng)势若(ruò)干重大问题,出现一些不同看(kàn)法。

  对于这(zhè)些(xiē)分歧,毛(máo)泽东(dōng)始(shǐ)终主(zhǔ)张通过内(nèi)部讨论来解决,而不(bù)应影响两(liǎng)国正常关系(xì)。

  但赫鲁晓夫(fū)从追求同(tóng)美(měi)国平起平坐共同主宰世界(jiè)的外(wài)交战略出发,一心想把中国纳入(rù)他的战(zhàn)略体(tǐ)系,并为此不断对中国施(shī)加种种压力,致(zhì)使意识形态的分歧扩(kuò)大到国家关系上,中苏之间(jiān)控制与反控制(zhì)的斗争(zhēng)日(rì)趋激烈。

苏修是什么意思(sī)

  苏(sū)修是苏联模(mó)式。

  是苏维埃时期苏联共产党建设社会主义的一种组织体系和思想(xiǎng)体系(xì)。

  这(zhè)一模式在特(tè)定的历史时期取(qǔ)得了(le)巨大(dà)成就,但也存在诸(zhū)多问题。

  苏联领导集(jí)团(tuán)在对该模式进行(xíng)改革过程中,出现了(le)重大偏差,这最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了苏联(lián)社(shè)会制度(dù)的转轨(guǐ)。

  其采用高度集(jí)中的政(zhèng)治经济体制进行社(shè)会主义建设,它的关键(jiàn)要害(hài)在(zài)于(yú)树立(lì)个人崇拜。

  它践踏了社会主义的民(mín)主(zhǔ)和法治基本原则,以长官意志取代社会主义性质的民主集中制(zhì),个人崇拜(bài)出(chū)现于(yú)斯大林时(shí)期,但赫(hè)鲁晓夫的改革(gé)不仅没有(yǒu)解(jiě)决问题,反(fǎn)而导致官僚(liáo)主义专政的(de)官僚独(dú)裁的(de)形成,这也成了苏(sū)联解体(tǐ)的因素(sù)之一。

  兴起:

  苏(sū)联模式兴起(qǐ)于(yú)20世纪(jì)30年(nián)代,此前(qián)尝试过战时共产主义和新(xīn)经济政策,大(dà)致(zhì)从(cóng)1928年开始废(fèi)止(zhǐ)新经济政策,逐渐形(xíng)成了后来称(chēng)之为的苏联模式(shì)。

  这种模(mó)式形(xíng)成(chéng)过(guò)程中,当时(shí)执政(zhèng)党(dǎng)高(gāo)层发生激烈斗争,结果以斯大林为代表的(de)多数派获(huò)胜,随(suí)后(hòu)展开(kāi)了三(sān)大(dà)运(yùn)动:即社(shè)会主义工业化运动、农业集(jí)体化运动。

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