1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而(ér)是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时(shí)世(shì)界(jiè)上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的(de)是一个(gè)千载难逢的(de)机会，他可以零距(jù)离的(de)研究(jiū)世界上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探究(jiū)欲(yù)最终战胜了哈维(wéi)的理智，在(zài)距(jù)离(lí)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦医拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的(de)聪(cōng)明程度(dù)与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的(de)奥(ào)秘，在(zài)1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发(fā)现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点(diǎn)又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人(rén)都(dōu)开始(shǐ)相信这样一种说法，人(rén)类的(de)大(dà)脑(nǎo)只开发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防止人类的(de)科技发展过(guò)快。这个(gè)理(lǐ)论也(yě)为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历史上任意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁(suì)时被(bèi)哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛(fú)不到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等数学领域有了(le)很(hěn)高的造(zào)诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛(fú)教授和学生(shēng)的面前(qián)进行(xí拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线ng)了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界上最伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不(bù)开的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的是(shì)成为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直(zhí)接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾(céng)经提出(chū)的(de)一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类(lèi)只使用了一小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可是人们(men)没有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却(què)出(chū)现了(le)所谓的10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就会(huì)切掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什么(me)影响，依然可(kě)以按照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活性(xìng)脑区(qū)切(qiè)除的越多(duō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一部分(fēn)是(shì)人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识(shí)”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实(shí)验，人(rén)们(men)就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开发程度，把表面的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的(de)绝大(dà)部(bù)分则(zé)被认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写(xiě)的(de)序言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热(rè)销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数(shù)人(rén)的脑海当中，再配上(shàng)那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世界上相信这个理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动物的(de)大脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年(nián)的自然(rán)选择不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时(shí)刻准备着进(jìn)行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声(shēng)的同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的(de)结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来(lái)维持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑的(de)功(gōng)能，对(duì)于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有(yǒu)一(yī)个(gè)体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不可(kě)能(néng)仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑(nǎo)区(qū)其实是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越(yuè)多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来(lái)越困难(nán)。随着科学(xué)的发(fā)展，我(wǒ)们(men)已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是不可(kě)或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不(bù)同部分是在协(xié)同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的(de)结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰(qià)恰(qià)相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找到一个完全(quán)不(bù)活跃的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类的(de)大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有(yǒu)一(yī)个(gè)非(fēi)常现实的原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶聪明的天(tiān)才(cái)是每(měi)个(gè)人所希(xī)望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当(dāng)中最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这(zhè)个(gè)都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人(rén)告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解(jiě)能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创(chuàng)造力(lì)确实存在(zài)着巨大的(de)差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连(lián)，而是会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何(hé)的(de)行(xíng)为、想法、念头或者是知识(shí)点(diǎn)在(zài)大脑(nǎo)当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想法越(yuè)多(duō)，所形成的(de)突触(chù)就会越多(duō)，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出(chū)的结(jié)构就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者是(shì)想法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神(shén)经元(yuán)最多可(kě)以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际(jì)发出的连一半都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家(jiā)能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化已经形成(chéng)的(de)突出(chū)，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到(dào)新的(de)知(zhī)识。而这些(xiē)突(tū)出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那么在(zài)同样的工作要(yào)求之下(xià)，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信息的(de)效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺(cì)激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味着最初(chū)的一个(gè)知识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力(lì)就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的(de)人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的数(shù)量和增加突(tū)出的(de)数(shù)量。研究(jiū)发现，大(dà)脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以(yǐ)产生(shēng)大(dà)约700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触的数量(liàng)，就(jiù)是通(tōng)过主动的(de)学习或者是思考(kǎo)，不(bù)断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么(me)善于主动(dòng)学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是(shì)被其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电(diàn)子(zi)设备的(de)时(shí)候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得(dé)不(bù)到主动信息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就(jiù)基本(běn)不会(huì)形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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