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  认真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的(de)写(xiě)作业(yè),认真的与(yǔ)认真地是认(rèn)真(zhēn)的和认真地的区(qū)别在(zài)于用法(fǎ)不同(tóng),认真“的”后面接(jiē)名词的。

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认真地还(hái)是(shì)认真的写作业,认真的与认真地

  认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同,认真“的”后面接名(míng)词。

  例如:认真(zhēn)的学习;

  认(rèn)真“地”后面接动词,例如:认(rèn)真地跑步。

  意思是信以(yǐ)为(wèi)真;太原市长热线电话是多少号,太原市长热线电话号码查询>

  当(dāng)真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们(men)学(xué)习要踏实认真,不要好高(gāo)骛远。

  2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真,生(shēng)怕出现什么(me)差错。

  3、上课要(yào)认真听讲,不要三心二(èr)意。

  4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地(dì)还(hái)是(shì)认真太原市长热线电话是多少号,太原市长热线电话号码查询的写作业,哪(nǎ)个是正确的用法?

  “认(rèn)真地做作业”用地是(shì):地(dì);

  “地(dì)”的(de)结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面(miàn)的词(cí)和词组构成一种(zhǒng)特(tè)有形式来(lái)为它后(hòu)面的(de)动词服宏明务,构成“状动关系”。

  如:他(tā)认认(rèn)真真地写。

  此处的(de)“地”便为状语的标志,应读(dú)de。

  她(tā)愉快地接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的(de)词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的字结构”形式来修饰(shì)、限制和说(shuō)明后面的名词或并(bìng)首代词,使(shǐ)前后构成一种“定名关系”。

  “的”即为定(dìng)语的标志,应读de。

  如:刚刚建(jiàn)成的这所学校就(jiù)是残疾人培训学(xué)校(xiào)。

  3、“得”为结构助(zhù)词时,必须(xū)用在动词(cí)或形容词(cí)之后,带着它后面的词语为其前的动词或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看得清清(qīng)楚楚;白(bái)得刺眼。

  此处的“得(dé)”便为补语的标(biāo)志,应(yīng)读de。

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