小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙(cāo)的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的(de)同素(sù)异形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一(yī)般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一(yī)些(xiē)机(jī)器可识别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也(yě)是(shì)一(yī)种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一(yī)边学习好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课(kè)文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必(bì)再(zài)强调了，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读(dú)和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生，他(tā)在(zài)学(xué)习时也比较细心、认真，而字(zì)写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的(de)习字(zì)非常(cháng)重视(shì)，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写(xiě)字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对于一个人(rén)一(yī)生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个(gè)侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的东西(xī)总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了(le)。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适(shì)中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才(cái辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么)发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没(méi)有(yǒu)写过(guò)字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问(wèn)题(tí)，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很(hěn)多(duō)写字本的颜色本身又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了(le)让(ràng)写(xiě)出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不(bù)光(guāng)滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严重的问题(tí)，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上(shàng)这(zhè)种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是(shì)为什么(me)一(yī)二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错(cuò)误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就(jiù)得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自然(rán)也就容易正确了。

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