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12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程

12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得(dé)正怎么推理(lǐ),乘法为什么负负得正是根据(jù)相反数的定义,如(rú)果(guǒ)一(yī)个数与a的和为0,那(nà)么这个数就叫做(zuò)a的相反数,记作-a的。

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为什(shén)么负负得正(zhèng)怎么(me)推(tuī)理,乘法为什么(me)负负得正

  根据相反(fǎn)数的定(dìng)义,如(rú)果一个(gè)数与a的和(hé)为0,那么这个数就叫(jiào)做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义(yì)加(jiā)法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数的加法和乘法满足(zú)交换(huàn)律、结合律以及分配律,等(děng)式还满足(zú)等量加等量和相等(děng),等(děng)量(liàng)减等量差相等的(de)规(guī)律。

  两个正数的(de)积还是正(zhèng)数。

乘法(fǎ)负负(fù)得(dé)正的原因

  1、美国数学史bai家du和数学教育(yù)家M·克莱因通zhi过负债模(mó)型(xíng)解决了“两负数相乘得正(zhèng)”的(de)问(wèn)题(tí):

  一人每天欠债5元,给(gěi)定日(rì)期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的(de)宅记作-5,那么“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可(kě)以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样(yàng)一人每天欠债5元,那(nà)么给定日期(qī)(0元)3天前(qián),他的财产比给定日期的(de)财产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表示3天前(qián),用-5表示每天欠债,那么3天前他的(de)经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换成他的(de)相反数,所(suǒ)得的积就是原来的(de)积的相(xiāng)反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种(zhǒng)解(jiě)释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即付罚金15美(měi)元。

 12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程 (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即(jí)没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即(jí)得到15美元。

为什么负负(fù)得正(zhèng)

  13世纪末由(yóu)数学家(jiā)朱士杰给出,在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出:“明乘除(chú)法(fǎ),同名相乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘(chéng)法中为什么负负得(dé)正

  在数学乘法中负负得正的原因(yīn)解(jiě)释有:

  1、美国数(shù)学史家和数(shù)学(xué)教育家M·克莱(lái)因通(tōng)过(guò)负债模型解决了“两负(fù)数相(xiāng)乘得(dé)正”的问(wèn)题:

  一(yī)人每天欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(qī)(0元)3天(tiān)后欠债15元(yuán)。

  如迟吵(chǎo)搭果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债(zhài)3天”可(kě)以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那(nà)么(me)给定(dìng)日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财产多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天前(qián),用-5表(biǎo)示每天欠债(zhài),那么(me)3天(tiān)前(qián)他的经济情(qíng)况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=112岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程5,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数(shù)换成他的相(xiāng)反数,所得的积就是原(yuán)来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到(dào)15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次(cì),即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到(dào)5美元(yuán)3次,即没有得(dé)到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数(shù)学阅(yuè)读精粹(第一册)》,江苏凤凰教育出版社出(chū)版,2016年(nián)6月。

  原载于《数学文化透视(shì)》,上海(hǎi)科学技术出版社(shè)出版。

  扩(kuò)展资料:

  负数概(gài)念最早出现在(zài)中(zhōng)国(guó),在碰衡《九(jiǔ)章(zhāng)算术》中方程章给出(chū)正负数的加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)法则,而负负得正直(zhí)到13世纪末(mò)才(cái)由数学家朱(zhū)士杰(jié)给出。

  在《算学启(qǐ)蒙(méng)》(1299)中,朱士杰提(tí)出:“明乘除法,同名(míng)相乘得正,异名相(xiāng)乘得负”。

  公元7世纪,印度数(shù)学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确(què)的正负数概念,及其四则运算(suàn)法则:“正负相(xiāng)乘得负(fù),两负数相乘(chéng)得正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度(dù)百科-负(fù)数

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