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  全国综合排名178哈尔滨理工(gōng)大(dà)学(xué)电(diàn)气(qì)专业全国排名9,其中高压绝缘(yuán)全国第(dì)1。

  博士(shì)后科研流动站:电气工(gōng)程、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、材料科学与工程、机械工(gōng)程、管理科学与(yǔ)工程博士学位授权(quán)学科(kē)一(yī)级(jí)学科: 电气(qì)工程、管理科学与工(gōng)程、机械工程、材料(liào)科学(xué)与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二(èr)级学科: 电机与电器、电力系(xì)统(tǒng)及其自动化、高电压与绝(jué)缘技术、电力电子与(yǔ)电力传动(dòng)、电工理(lǐ)论与新技术、 电(diàn)介质工程(自设)、管理科学与(yǔ)工程、机械制(zhì)造及其自动化、机械电子工(gōng)程、机(jī)械设计(jì)及理(lǐ)论、 车辆工程、材(cái)料学、材料(liào)加工工程、材料物理与化(huà)学、精密(mì)仪器及(jí)机械、测试计(jì)量(liàng)技术(shù)及(jí)仪器、 计算机系统结(jié)构、计算机软(ruǎn)件(jiàn)与(yǔ)理论、计算机应用技术、技(jì)术经济(jì)与管理(lǐ)、思想政治教(jiào)育以上(shàng)学科是哈理工优势学科,特别是博士后流动(dòng)站和(hé)博士(shì)点一(yī)级学科!所谓的院校排(pái)名是针对学(xué)校总体实力的排名,对(duì)选择具体专业或方向的考生(shēng)而言意义不大,除非(fēi)你(nǐ)指想(xiǎng)炫耀自己毕业学校的知名度更(gèng)高!这些排名极易对考生产(chǎn)生误导(dǎo),一般是对(duì)教育不大知情者(zhě)才热衷于(yú)此(cǐ),这(zhè)是(shì)很(hěn)多教育专家极力反对的!因为每所(suǒ)高校都有自(zì)己的优势学科(kē),某些(xiē)院校的综合排(pái)名虽然低点,但(dàn)单个学科(kē)上的实力、师资(zī)和地位可能非常(cháng)拔(bá)尖,在业内领域具有很高认可度(211院(yuàn)校的(de)排名一般低于985,但211高(gāo)校中某些学科的实力是(shì)一些(xiē)985院校无法企及的(de),所以要淡化(huà)学校的规模化,突出办学定位(wèi)和特色,集中优(yōu)势师资和(hé)资源培育(yù)各专业的优(yōu)秀人(rén)才,这才是可取之道(dào)!);

  合肥工业大学是(shì)211高校(综合排名65左右),排名(míng)绝对(duì)在成(chéng)都理(lǐ)工(gōng)大(dà)学(xué)(综合排名140左右)之前(qián),但后者在地质方面有四个国(guó)家重点学科,培养(yǎng)的(de)地质类人才质量和数量比合肥工业大学的地(dì)质毕(bì)业生普遍好,业内认可(kě)度也绝对更高(gāo);

  上外、北外并(bìng)非985高校,但有(yǒu)谁敢否认上(shàng)外、北外的语言类毕(bì)业生总体(tǐ)上不如浙(zhè)大、哈工大、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢(ne)?教育的目(mù)的是提(tí)高人的综合(hé)素质和专业素养(yǎng),中国很多(duō)高校为求大求全疯狂盲目扩招专业,催生了一批又一批师(shī)资配置差、培养经验无(wú)、就业(yè)和培养质量劣(liè)的垃圾专(zhuān)业,这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验(yàn)品和小白鼠(shǔ),这(zhè)是高等教育的误区(qū),是对社会和(hé)学生(shēng)及家(j周公吐哺天下归心的意思是什么意思,周公吐哺天下归心的意思是什么解释iā)长十(shí)分不(bù)负(fù)责的(de)!麻省理(lǐ)工学院等不少国外知(zhī)名大学都能严格控(kòng)制所周公吐哺天下归心的意思是什么意思,周公吐哺天下归心的意思是什么解释设专业数(shù)目(mù)和招(zhāo)生数,虽然专业较少、学生不多(duō),但(dàn)是做(zuò)出的贡献、培养的(de)人才质量(liàng)是我们大家有目共睹的(de)!只有学有(yǒu)所成,对社会贡献更大,回报(bào)更多(duō)才能获得(dé)更好的(de)发展渠道(dào)和待遇,对社会和个人这一点才是(shì)最重要的(de);

  如果(guǒ)无法实现(xiàn)教育应有的社(shè)会推进(jìn)价值和对受教(jiào)育(yù)者(zhě)的价值,什么(me)都白谈!那教育(yù)就是在浪费他(tā)人青(qīng)春、就(jiù)是在耗(hào)费民脂(zhī)民膏、就是在杀人!建议(yì)广大(dà)考(kǎo)生在选择(zé)学(xué)校(xiào)和专业的时候结合(hé)个人理想、爱好(hǎo),综(zōng)合(hé)考虑学校学(xué)科师资、办学历史、省部级和国家级(jí)重点学(xué)科设置情况(kuàng)、教(jiào)师论文(wén)和科研项目情况、毕业生(shēng)就业(yè)质量(liàng)和社(shè)会声誉等综合考虑,理性判断和选择(zé)学(xué)校(xiào)及(jí)专业;

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