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晓(xiǎo)之(zhī)以(yǐ)情,动之(zhī)以理(lǐ)的意(yì)思(sī)是什么(me)，晓之以理,动之以(yǐ)情(qíng)出自哪里(lǐ)

　　原句为“动之以情，晓(xiǎo)之以理”，俗语，意思是用(yòng)感情(qíng)来打动别(bié)人的心，用道(dào)理来使别人明白(bái)。

　　出(chū)自高(gāo)阳(yáng)《胡(hú)雪岩全传·平步青云》上册：“随便他如何导(dǎo)之以理，动之(zhī)以情(qíng)，一个只是不(bù)肯松口。

　　”用法：作谓语(yǔ)、定(dìng)语。

　　造句：1、以德为(wèi)本，待(dài)人要(yào)诚；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之以情，晓之以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车的(de)人(rén)是车(chē)主(zhǔ)，她动之以(yǐ)情，晓之以理(lǐ)的说着(zhe)。

　　3、月老动之以情(qíng)，晓之以(yǐ)理，却依旧得到如此答案，不由有些愠怒道：“难(nán)道你(nǐ)就如(rú)此顽(wán)固(gù)，冥顽不灵(líng)。

　　”

晓之以情(qíng)动之以理(lǐ)的意(yì)思是什么 晓之以(yǐ)情(qíng)动之(zhī)以(yǐ)理是什(shén)么意思

　　1、动(dòng)之以(yǐ)情，晓之以理解释：用感情来打动(dòng)别人的心(xīn)，用道理来使别人明白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子(zi)《论语》中：诱之以利，晓(xiǎo)之(zhī)以理，动之以情(qíng)，胁之(zhī)以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉燃胡唤之以恒，持之以恒，学之(zhī)以恒(héng)，行之以(yǐ)德，道之以德，齐(qí)之以礼，有耻且格。

　　 3、解(jiě)释为：用利益去诱惑,用(yòng)情感去打动，用道(dào)理去明了，用威(wēi)严去(qù)胁(xié)迫，教授给以(yǐ)捕鱼(yú)的技术，用(yòng)法(fǎ)律(lǜ)去束缚，用行为去引导(dǎo)，用(yòng)做铅恒心(xīn)皮凯去勉励，以恒心保(bǎo)持久(jiǔ)远，以恒心去(qù)学习（即坚持去学习），行为要符合道德，用道(dào)德去(qù)引(yǐn)导，用礼制去同(tóng)化，不仅有羞(xiū)耻之心而(ér)且有归服之心。

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晓之(zhī)以(yǐ)情,动之以理的(de)意思是什么，晓之以理,动之以情出自哪里(lǐ)

　　原句(jù)为“动之以情，晓(xiǎo)之以理”，俗语，意思是(shì)用感情(qíng)来打动别人的心，用道理来使(shǐ)别人明白(bái)。

　　出自高阳《胡雪岩全传(chuán)·平(píng)步青云》上册：“随(suí)便(bià什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面n)他如何(hé)导之以理，动之以情，一个只是不肯松口。

　　”用(yòng)法：作谓语(yǔ)、定语。

　　造句：1、以德(dé)为本，待人要诚；

　　勤(qín)奋工作，处事要(yào)公；

　　动之以(yǐ)情，晓之以(yǐ)理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车(chē)的人(rén)是(shì)车主，她动(dòng)之以情(qíng)，晓之以理的说着。

　　3、月老动之以情(qíng)，晓之以理，却依旧得(dé)到如此答案，不由有些愠怒道：“难道你就如(rú)此(cǐ)顽(wán)固，冥顽不(bù)灵(líng)。

　　”

晓之以情(qíng)动之以(yǐ)理的意思是什么 晓(xiǎo)之以情动之以理(lǐ)是什么意(yì)思

　　1、动之以(yǐ)情，晓之以理(lǐ)解释：用感情来(lái)打动别人(rén)的(de)心，用道理来使别(bié)人明白(bái)。

　　 2、出(chū)自：孔子《论(lùn)语》中：诱之以利，晓之以理，动之以情(qíng)，胁之以威，授之以(yǐ)渔，绳之(zhī)以法，导之以行，勉(miǎn)燃(rán)胡唤之(zhī)以恒，持之以恒，学之(zhī)以恒，行之以德，道(dào)之以德，齐之(zhī)以礼(lǐ)，有(yǒu)耻且格。

　　 3、解释为(wèi)：用利益去诱(yòu)惑,用情感去打动，用道理去明了，用威严去(qù)胁迫，教授给以捕鱼的技(jì)术，用法律去束缚(fù)，用行为去(qù)引导，用做(zuò)铅(qiān)恒(héng)心皮凯去勉励，以恒心保(bǎo)持久远，以恒心去学习（即坚(jiān)持去学习），行(xíng)为要(yào)符合道德，用道德(dé)去(qù)引导，用(yòng)礼制(zhì)去(qù)同化，不仅有羞耻之心而且有归服之(zhī)心。

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