春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢(ne)？春天的(de)声音排比句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)的。关于春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排(pái)比句有什(shén)么(me)作用呢，春天听到了什么声音(yīn)排(pái)比句，春天还是什么用排比句(jù)，春天的(de)气(qì)息的排比句，用排比句来描(miáo)写春天的句子等(děng)问题，农(nóng)商网将为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)的生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球的季(jì)节(jié)与北半球相反，春天(tiān)是(shì)9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四季(jì)，分为(wèi)：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　排(pái)比(bǐ)句，是修辞手法之一(yī)，指使(shǐ)用排比修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以上(shàng)意义相关或相近、结构相同或(huò)相似、语气相同的词组或句子并排(pái)在一起组成(chéng)的(de)句子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句子(zi)或以(yǐ)上的(de)并(bìng)列句子也可(kě)以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排比句来(lái)说理，可(kě)收到条理分(fēn)明(míng)的效果。

　　用(yòng)排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能(néng)使层次清楚、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节(jié)，不会说话，而人才(cái)会(huì)有声音，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发(fā)出(chū)声音。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天(tiān)的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写(xiě)出春天的特点，又有了(le)拟人化(huà)之后(hòu)春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物(wù)的声音(yīn)；是白云(yún)轻轻飘过声音；是(shì)春风拂(fú)柳的声音(yīn)；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩(hái)子(zi)在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运(yùn)用了(le)拟人的(de)修辞手法，还用了排比(bǐ)的修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天的(de)声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)是为提高表达(dá)效果，用于各种(zhǒng)文章或(huò)应(yīng)用(yòng)文哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭，在语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调(diào)整语(哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭yǔ)句，运用特定(dìng)的表(biǎo)达形式以提高语言表达作用的(de)方式。

　　常用的修(xiū)辞(cí)手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问。

哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种不同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之(zhī)间有(yǒu)相似点，使用一(yī)事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作人来写(xiě)，赋(fù)予物(wù)以(yǐ)人(rén)的言(yán)行或思想感情，用描(miáo)写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物(wù)的形(xíng)象、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结(jié)构(gòu)和(hé)长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关(guān)或(huò)相同的句子(zi)排列起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同(tóng)或基本(běn)相同，意义对称的(de)一对短语或句(jù)子，表达两个相对或相近的(de)意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了突出(chū)某个意思，强调某(mǒu)种感情(qíng)，有(yǒu)意重复某个(gè)词语(yǔ)或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别(bié)人的注意，故意先(xiān)提出问题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意(yì)思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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