假的(de)校花(huā)事件(jiàn)来龙去脉(mài)，可(kě)以看一看(kàn)假的校花在B站给自(zì)己起的名(míng)字，是假的校花。说(shuō)明假(jiǎ)的校花(huā)，心里也知道自(zì)己不是真的(de)校花，其实假的校花属于很可(kě)爱单纯的小女生长相，也(yě)很招人喜欢。所以在B站(zhàn)有很多粉丝喜欢她，假的校花自己(jǐ)也说：“真的谢谢大家夸我……在生活里我是(shì)个特别普通(tōng)平(píng)凡(fán)的女生，突然收到这么多人的夸赞很(hěn)感动……”

假的校花(huā)

最初，假的(de)校(xiào)花(huā)就是这样一个领家小妹的UP主，很真(zhēn)诚，让人很喜欢。但是(shì)后来的一些(xiē)事情(qíng)，也让一部人对(duì)假的校花有了(le)改观，这件(jiàn)事情简单说就(jiù)是假的校(xiào)花表里不(bù)一。事(shì)情(qíng)要从假的(de)校(xiào)花的一段(duàn)视频下面(miàn)的评论(lùn)说起，有(yǒu)一位网友给(gěi)假的校花评(píng)论：“对不起，校花你很好(hǎo)看我承认(rèn)，但是不(bù)要发这(zhè)么没意义(yì)低质量的水视频好吗。我以前有(yǒu)段时间很喜欢校花的(de)……”

这位假的校花粉丝(sī)说了一(yī)件事，认为假(jiǎ)的校花视频质量不够(gòu)，有些水。面(miàn)对这(zhè)样一个带有着建议性的(de)评(píng)论，假的校花也(yě)做(zuò)出(chū)了回(huí)答：“这(zhè)期(qī)真的太水了，不要(yào)三连了……下期保证不水啦(la)。”从(cóng)回答(dá)中可(kě)以看(kàn)出来，假(jiǎ)的校花的态(tài)度很真诚，吸纳了粉丝的建议。但是在微(wēi)博中假的校花却是另外一个态度，和B站回复(fù)中完全不(bù)同的态度。

假的校(xiào)花在微博中写：“我就(jiù)不(bù)明白，P1的视(shì)频标题(tí)都摆在那(nà)，您还要发P2的评论显得您审美高(gāo)尚，还(hái)要加(jiā)一句您不(bù)是杠？标题那么明显，不看不就是了……”两个地(dì)方，两(liǎng)种截(jié)然不同的(de)回(huí)答确(què)实有(yǒu)些迷惑，其实也是可以理解的，这(zhè)两(liǎng)种声音在(zài)假的(de)校花心里都是有的。假的画的作者是谁 画的作者是高鼎吗'>画的作者是谁 画的作者是高鼎吗校花的(de)两次回答(dá)各有侧重(zhòng)点，站的角度不(bù)同了，回答(dá)的(de)方(fāng)式也就不(bù)同了(le)。

假的(de)校花粉丝(sī)数越来越多，风格也(yě)开(kāi)始(shǐ)变化了，变得越来越(yuè)漂亮，或(huò)者(zhě)说是美颜开得越来越(yuè)重。也有些内(nèi)容开始打(dǎ)擦画的作者是谁 画的作者是高鼎吗边(biān)球。总之(zhī)，和最初的(de)形象是有些不同了，甚至(zhì)有(yǒu)些文字中还带(dài)有(yǒu)脏话。假的(de)校(xiào)花的视频(pín)有很(hěn)多评论，这些评论有些让假的校花觉(jué)得很(hěn)开心，有些(xiē)让假的校花觉(jué)得很不开心，还有些对假的校(xiào)花(huā)来讲很伤害，所(suǒ)以假的校花也会删评论(lùn)。

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