校园(yuán)暴(bào)力的主要表现是(shì)什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺(qī)凌(líng)不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其(qí)主要表(biǎo)现是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发(fā)生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是(shì)不容易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片进(jìn)行恶(è)搞(gǎo)等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部(bù)门(mén)发布的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌(líng)综合治理方案(àn)》中要求，学(xué)校在启动(dòng)调(diào)查处理程序10日(rì)内须完成调查(chá)，而(ér)在此次北(běi)京市各(gè)区公(gōng)布的(de)实施方案中，除(chú)了对(duì)调查时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的(de)及时上(shàng)报也做(zuò)出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须向上级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京市东(dōng)城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料并(bìng)随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报(bào)区教委外(wài)，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学(xué)校要与(yǔ夏天家中有小飞虫怎么办 夏天家中有小飞虫怎么消灭)属地派出所、司法等(děng)部门进行对(duì)接。

校园(yuán)暴(bào)力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害(hài)者的个人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者(zhě)未能(néng)保护自己(jǐ)的(de)情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者的消极(jí)谣(yáo)言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍(jí)、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上(shàng)发(fā)表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和(hé)国民法(fǎ)典(diǎn)》第(dì)一千二(èr)百条

　　限制(zhì)民事行为(wèi)能力(lì)人在学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损害，学校或者其(qí)他教育机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事(shì)行为能(néng)力人或者(zhě)限制(zhì)民事行为能力人(rén)在幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期(qī)间，受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外(wài)的第三人人身(shēn)损(sǔn)害(hài)的，由(yóu)第三(sān)人承担(dān)侵权责(zé)任；幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)管理职责(zé)的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构承(chéng)担补充(chōng)责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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