小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是(shì)举例子(zi)、引(yǐn)资(zī)料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打(dǎ)比方的(de)。

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小学(xué)六种说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达(dá)的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来(lái)说明事物，使所要(yào)说明的(de)事物(wù)具体化，以便读者理解，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一要注意例(lì)子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服(fú)力，可(kě)以(yǐ)引用一些(xiē)文献(xiàn)资(zī)料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物，可(kě)以用具体(tǐ)的(de)或者大家已经熟悉(xī)的事(shì)物(wù)和它(tā)比(bǐ)较，使(shǐ)读者通(tōng)过(guò)比(bǐ)较得(dé)到具(jù)体(tǐ)而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出(chū)来(lái)。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可(kě)以(yǐ)是异(yì)类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突(tū)出强调了(le)说明(míng)对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一(yī)定要准(zhǔn)确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的(de)根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确客观(guān)地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准确(què)性，准确地说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层2024年房价会继续下跌吗次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间(jiān)的相似(shì)之(zhī)处作比较(jiào)，以突出事(shì)物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和2024年房价会继续下跌吗(hé)生动(dòng)性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是(shì)一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用

　　小学的(de)六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过列(liè)举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事例(lì)来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确(què)，使说明的对象更(gèng)生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故2024年房价会继续下跌吗宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确的(de)数(shù)字绝对(duì)不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在近2000年间(jiān)竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明(míng)文(wén)中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的事物(wù)、现象(xiàng)等加以比较(jiào)来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调事物(wù)的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过(guò)比喻的修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)来说明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变(biàn)得(dé)具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说(shuō)明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类(lèi)很多，总的来(lái)说可以分(fēn)为两大类：一类是须(xū)鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的(de)本质特征作(zuò)概(gài)括的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释空粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边分别平行的(de)四边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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