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重(zhòng)修(xiū)是和重生一同上课吗

　　是的(de)，重修是和重生(shēng)一同上(shàng)课(kè)的(de)。

　　大学重修是和重生一同(tóng)上课，期末需(xū)求(qiú)跟(gēn)重(zhòng)生一(yī)同考试。大学考试某(mǒu)一(yī)门课未经过(一(yī)般是必(bì)修)，

　　下一个学年(nián)从头上这门课，并从(cóng)头考(kǎo)试称为(wèi)重(zhòng)修。大(dà)多(duō)数高校都采纳这样的战(zhàn)略：当(dāng)一位同学在期末(mò)考试中有(yǒu)多科不(bù)及(jí)格，

　　鄙人(rén)一学期开学第一周给予补考机(jī)遇(yù);若该同学在补考期间(jiān)把不及格(gé)的(de)科目补考(kǎo)及格则(zé)不需(xū)求重修(xiū)。

重(zhòng)修的(de)是不是更好过(guò)

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也可称为重修旧好、重(zhòng)归(guī)于好。

　　重修旧好(hǎo)是一个汉语成语(yǔ)，指(zhǐ)康复旧(jiù)情，重(zhòng)归于好，康复以(yǐ)往(wǎng)的(de)友(yǒu)谊，在句中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五章(zhāng)：秀云不(bù)肯改(gǎi)嫁到耳鼓(gǔ)山(shān)去，这便是(shì)一(yī)个最好的重修旧好的(de)机遇(yù)。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此(cǐ)字(zì)始(shǐ)见于(yú)商(shāng)代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作介词，古(gǔ)代通於。

　　现(xiàn)代的于多(duō)用来介绍动作的时刻、地(dì)址(zhǐ)、人物等，表明(míng)在、从、到、对(duì)、给、向(xiàng)等义。

　　于(yú)用在被迫句中，引出自动者，用在形容词(cí)后，引出比较的(de)目标。

大学生(shēng)挂(guà)科重修好过吗(ma)？

　　好过的。

　　大学(xué)生都清楚，大学挂科了，需(xū)求补考，补(bǔ)考没过(guò)就需求重修。

　　在结业前的最终一学期(qī)有(yǒu)5门重修课，最终(zhōng)成(chéng)功准时结业(yè)。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早和教(jiào)师交流承认(rèn)：必(bì)定要让教(jiào)师(shī)知道有你这号人在他那里重修，如(rú)果(guǒ)有重修(xiū)群，必(bì)定要加(jiā)进去，然后和教师阐明自己为什(shén)么(me)会重修，而且表明自(zì)己必定(dìng)要(yào)经过(guò)重修的决(jué)计。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的成(chéng)果构成(chéng)：有的课程是没(méi)有平常(cháng)成果的，我们平常都很忙，平常成果不给的话(huà)就不(bù)去上课了佛系心态是什么意思(le)吧，多花时刻(kè)在图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而(ér)更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我国大学生(shēng)慕课，会(huì)对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不(bù)重修的人步调一致(zhì)：他人(rén)没有(yǒu)重修课，到了大四根本就只有结业设计和(hé)选修佛系心态是什么意思课了，你注定(dìng)是要比他(tā)人多尽(jǐn)力一些的，这(zhè)个时分应该对自己担(dān)任(rèn)了。

　　5.放下心(xīn)理(lǐ)压(yā)力(lì)：不要(yào)觉得重修就(jiù)低人一等，到(dào)了结业的时分(fēn)，只需拿到结业证的都是好孩(hái)子！

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