大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么是学(xué)分制，教育形(xíng)式的一(yī)种，以选课(kè)为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学习(xí)质和量的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学(xué)分是啥意思，大(dà)学学分的(de)规范是什么

　　学(xué)分制，教育(yù)形式的(de)一种，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学(xué)分，衡量(liàng)学(xué)生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京(jīng)大学(xué)在(zài)国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开端(duān)试(shì)行学分制，现(xiàn)在学分(fēn)制变革已(yǐ)在国内(nèi)高校(xiào)全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算(suàn)学生(shēng)学习量(liàng)的一种 计(jì)量单位 ，按(àn)学(xué)期核算，每门(mén)课程及实(shí)践(jiàn)环节(jié)的(de)详细学分数以专业 教育(yù)方案 的规则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收(shōu)费的准则。

　　经过学(xué)分能够评判学生在(zài)大学期(qī)间的学习(xí)常识的广(guǎng)度，学(xué)生(shēng)获(huò)得的学分越多，阐明(míng)学生学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学(xué)分也(yě)变成(chéng)了点评学生优异程(chéng)度(dù)的一(yī)个重要规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心(xīn)，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分衡(héng)量学生学习质(zhì)量的(de)归(guī)纳教育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称三大教育形式。

　　二、学分制(zhì)的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学(xué)分制的特征。

　　它既保留了学年制方案(àn)性强(qiáng)、专业(yè)分(fēn)类紧密完好的特性，又具有学(xué)分制的某些长早(zǎo)樱处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方面，给予学生(shēng)在必(bì)定范围内的自由(yóu)度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是一(yī)种把有(yǒu)必(bì)要获得的结业总学分作为结业(yè)规(guī)范(fàn)的(de)一种教育管理准(zhǔn)则，它要求依照培(péi)养目标和教育方案中各(gè)门课(kè)程及教育环节的学时量，确认每门课程的(de)学分，设置必(bì)修(xiū)课和(hé)选修课(kè)，规则各类课程的份额(é)，以及准予(yǔ)学生结(jié)业的最低(dī)总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的一种能(néng)用以(yǐ)显现学(xué)生每门课程的(de)学(xué)习成果(guǒ)的质量(liàng)，以及学年(nián)和结(jié)业总成果质量的教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是(sh勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？ì)在学分制的(de)基础上(shàng)发生的一(勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？yī)种能(néng)用以显现学生对某些要(yào)点课程的学习质量，以区(qū)别学生专业水平凹凸(tū)的教(jiào)育管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将教(jiào)育方案中的学分，依据(jù)课程类别，求(qiú)学成果差异等(děng)别离确认不同(tóng)的权重系数，方案(àn)学分(fēn)乘以权重系数，得(dé)出(chū)加(jiā)权(quán)学分，以区(qū)别学(xué)生(shēng)学习成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学(xué)分制是在要求学生(shēng)修(xiū)满(mǎn)教育方案(àn)规则的最低学格外，还应修满课(kè勾8是什么意思网络用语，勾8是什么意思？)外附加学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课(kè)外附加学分(fēn)可(kě)依据(jù)学生参与(yǔ)学(xué)科比(bǐ)赛与学(xué)术(shù)活动、思想品德与(yǔ)社会(huì)工(gōng)作、文体活动(dòng)与公益活动的状况来鉴定。

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