学(xué)好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢，学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些英文是初(chū)中生(shēng)学(xué)习英语一定要注意自(zì)己的学(xué)习方法，下面为(wèi)大家总结了初中(zhōng)生(shēng)学(xué)好(hǎo)英语不朽的意思的最(zuì)有效方法，仅供大家参考的。

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学(xué)好英语的最有效方法有哪(nǎ)些呢，学(xué)好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可。

　　这一篇文章连(lián)续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但(dàn)每一遍(biàn)朗诵，都要非常(cháng)投入，就假装(zhuāng)自己是(shì)美(měi)国或英国的电视(shì)台主持人在主持(chí)节(jié)目和主播(bō)，你不是在读英语而是在用(yòng)心声情并(bìng)茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一遍比一遍朗(lǎng)诵的好，这个(gè)可(kě)以快速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英(yīng)语(yǔ)学习(xí)八大(dà)时态，但是重点考察(chá)五大(dà)时态---一般将(jiāng)来时、一(yī)般现在时(shí)、一般过去时、现在进(jìn)行时(shí)、现在(zài)完成时(shí)。

　　语态分(fēn)为主动语态与被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态，难点在于被动(dòng)语态的学习(xí)。

　　中考主要考察一般现在(zài)时、一(yī)般将来(lái)时、一般过去时(shí)和含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习(xí)方法(fǎ)：理(lǐ)解概念(niàn)，牢(láo)记公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做(zuò)作业(yè)之前先复习也(yě)很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对于老师布置(zhì)的作业，先(xiān)不要(yào)急着去(qù)做，而是要先将当天(tiān)老师讲过的知识点以及课(kè)本上的内(nèi)容仔细复(fù)习一遍，然(rán)后再去(qù)做(zuò)作(zuò)业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的正确(què)率(lǜ)增高，同(tóng)时也达到了(le)温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一定(dìng)的(de)英(yīng)语听、说、读(dú)、写能力，首(shǒu)先(xiān)要掌握一定的词(cí)汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进行(xíng)多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和(hé)速度是(shì)阅(yuè)读(dú)的(de)两(liǎng)项基(jī)本功，两者缺一不(bù)可(kě)。

　　语言学(xué)家(jiā)和心(xīn)理(lǐ)学家的研究证明：加深理(lǐ)解可以加快读速(sù);反过(guò)来，读(dú)速的加快(kuài)也能加深理(lǐ)解。

　　两者是相互促进的。

怎(zěn)样学(xué)好英(yīng)语最有效的(de)方法有(yǒu)哪些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英语最(zuì)最重(zhòng)要的(de)就是词汇(huì)量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词了，毕竟英语(yǔ)词句是有(yǒu)多个单词组成(chéng)的，所以要学会如何扩充自(zì)己单(dān)词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量，如果出现无法记忆的新单词或者难度较大的单(dān)词记得记录一下，并不断的(de)去使用新(xīn)单词，这样(yàng)总(zǒng)归比你不断的(de)通过脑力(lì)去(qù)记忆好(hǎo)很多(duō)的(de)。

　　2.培养自(zì)己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中(zhōng)相信(xìn)每一个人都(dōu)有遇到过难题，而(ér)这些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃避，有(yǒu)些(xiē)人则选择直视，所(suǒ)以要学会(huì)信或如何去(qù)解决问(wèn)题，养成(chéng)解决问(wèn)题(tí)的思维方式(shì)，要想培养自己解决问(wèn)题的能力(lì)最好的方法就是不(bù)断的(de)给自己制(zhì)造一(yī)些新的问题，由简(jiǎn)入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语(yǔ)学习的(de)最(zuì)终目(mù)的就(jiù)是交流，因(yīn)而要想从根(gēn)本上(shàng)学好英语，交流就是(shì)必不(bù)可少的，所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交流(liú)分(fēn)享出去(qù)，与别人多多互动交(jiāo)流，一方面对自己的英语思维方式(shì)有(yǒu)好处，一(yī)方面也可以突(tū)破自身英语交流的心(xīn)理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学习环境(jìng)

　　需要为自(zì)己建立(lì)一个固定的语言学习(xí)环境(jìng)。

　　在(zài)这样(yàng)一个不朽的意思语(yǔ)言学习环境中，我们会(huì)慢(màn)慢(màn)自然(rán)地学习它。

　　如果(guǒ)一个根(gēn)本(běn)不(bù)会说英(yīng)语的人被扔(rēng)到(dào)国外，即使(shǐ)他的英语(yǔ)水平更差，当(dāng)他回来(lái)的(de)时(shí)候(hòu)，他(tā)的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会很(hěn)好。

　　5.树立英(yīng)语学(xué)习(xí)自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的(de)是钓鱼(yú)三(sān)天，晒网两(liǎng)天，所(suǒ)以在学习的过程中(zhōng)。

　　我们必须学会树(shù)立(lì)学习的自信(xìn)，并不断地告诉(sù)自己，我(wǒ)们可以做到(dào)。

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