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　　初中生幽默诵(sòng)读

　　语文学习很重要(yào)的一点就是张扬个(gè)性(xìng)。

　　背书，不(bù)必总(zǒng)是一(yī)本正经，搞得挺(tǐng)神圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点(diǎn)，没(méi)问题。

　　比如你可以发狠似(shì)的，咬(yǎo)牙切齿地(dì)去背(bèi)某个段落; 你也可(kě)以悲痛欲绝，泣不成声似(shì)的复述。

　　你(nǐ)还(hái)可以得意洋洋，自我炫耀似的讲给别人听 (当然那个(gè)人不一定(dìng)在你面前(qián));你亦可神秘(mì)兮兮，低声细语地(dì)仿佛(fú)告诉别人(rén)什么秘密似的背……你(nǐ)的幽(yōu)默细(xì)胞有多少，方法就有多少。

　　这是比较原始的一(yī)种方法，但却是经常学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生用的，很管用的。

　　使用此法的(de)前提是默读理解，先把(bǎ)每一(yī)句话读(dú)懂，领悟整(zhěng)段或整(zhěng)篇的意(yì)思，在此基础上则可大展(zhǎn)拳(quán)脚，英雄有(yǒu)用武之(zhī)地了(le)。

　　否则便(biàn)成了“小和尚(shàng)念经”! 在理解的基(jī)础上，就是有感(gǎn)情(qíng)地大声朗读。

　　感情越(yuè)投入越好(hǎo)，喜(xǐ)怒哀(āi)乐随文(wén)字流转。

　　如(rú)遇对话(huà)形式的，不(bù)妨一个(gè)人模仿不(bù)同角色进行对话，或(huò)者(zhě)与父母、同(tóng)学分角色对话(huà)，趣味无穷。

　　此法的(de)科(kē)学依(yī)据:第一(yī)，朗(lǎng)读可以避免(miǎn)默读时容易(yì)出现的跳行、停顿、重复(fù)等错误;第二，读出声来，可(kě)以(yǐ)震(zhèn)动大脑(nǎo)皮(pí)层的记忆神经，加(jiā)快记忆速度;第三，可以(yǐ)排除(chú)外界的一些噪音(yīn)干扰有助于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我陶(táo)醉，自我(wǒ)愉悦(yuè)。

　　心情好(hǎo)了，情绪(xù)高(gāo)涨了，自然事半(bàn)功倍。

　　1.根据人的(de)遗忘(wàng)曲线，只有不断(duàn)重(zhòng)复背，才(cái)能记得(dé)牢。

　　2.听说临(lín)睡前和早(zǎo)上背书(shū)效果好，捂住耳多(duō)读书也可以(yǐ)记忆得比较深(shēn)刻。

　　3.可以用列表，对(duì)比的方法(fǎ)帮(bāng)助记忆。

　　4.实在(zài)记不住(zhù)，可(kě)以抄(chāo)，抄比(bǐ)光背好(hǎo)得多。

　　5.可以(yǐ)将要背的东西编号啊，一段(duàn)一(yī)段来，这样会快(kuài)一点(diǎn)的，要是全篇一起反而很慢(màn)，另外可以(yǐ)利用奖励(lì)的办法啊，背好一段就奖励自己休息一会(huì)，或者吃点什么的，相(xiāng)信持(chí)之以恒就会成功!

　　6.尽量为(wèi)学(xué)习创造愉快(kuài)的(de)气氛。

　　在睡前醒后(hòu)或学习前，闭上眼睛想象(xiàng)一(yī)下自己能(néng)考好(hǎo)，想象自己在取得良好的成绩之后，父母(mǔ)高兴(xīng)、别(bié)人赞扬的情景，想象为(wèi)自(zì)己(jǐ)而自豪。

　　想象越生动(dòng)具体越好。

快速背书小窍门

　　快速背书小窍门(mén)如下(xià)：

　　1.在(zài)记(jì)忆里最好的时间段背诵。

　　每个学生的具体情况不同，有的(de)学生早上的(de)记(jì)忆力好，有的学(xué)生临睡前(qián)的(de)记忆力(lì)好(hǎo)。

　　学(xué)生们(men)可以棚银根据自己的(de)实际情况(kuàng)，来选择适合自己的背诵时间(jiān)。

　　这个(gè)时(shí)间(jiān)段可能也不是特别固定，学(xué)生们可以自己感觉并(bìng)确定。

　　2.根据(jù)人的遗(yí)忘曲线，只(zhǐ)枯世有不断重(zhòng)复(fù)背，才能记得牢。

　　3.抓住(zhù)关键词进行背诵，同(tóng)样也(yě)可以(yǐ)起(qǐ)到事半(bàn)功倍的作用。

　　比如在(zài)背诵语文(wén)课文的时候，学(xué)生(shēng)可(kě)以先(xiān)记住(zhù)一(yī)些关键(jiàn)没和肢的词(cí)句，再根(gēn)据(jù)这(zhè)些词句进行串联。

　　这样的背诵(sòng)方(fāng)式，不仅能够提高效率，还可(kě)以(yǐ)帮助学生边理解边背诵，牢牢掌握(wò)住(zhù)其中(zhōng)的内(nèi)容(róng)，而不是为了背而背(bèi)。学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生

　　4.背书(shū)的时候，边用笔画。

　　硬背不如理解。

　　尤(yóu)其(qí)是文科一些段落比较冗(rǒng)长的内容(róng)，我们常(cháng)常需(xū)要(yào)采取分(fēn)段背诵(sòng)的(de)方式。

　　那么把其中(zhōng)的(de)一些关键信息，比如(rú)：时间信息、逻辑信息，还(hái)有易错难记(jì)的知识(shí)点，边读的时候边画(huà)下来。

　　就有利于我们通过理解的方式，加速背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回(huí)想关键词。

　　背诵(sòng)的时候的重点，往往不(bù)在于前面记的过程，而(ér)在于(yú)后面的“回忆”——回(huí)忆往(wǎng)往是(shì)知识背诵的核心。

　　6.用自学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生己的话，复(fù)述(shù)一(yī)遍。

　　背(bèi)诵(sòng)知识的时候，要(yào)尝(cháng)试不(bù)用原话，而是自己(jǐ)的语言，将(jiāng)背诵(sòng)的内容描述出来。

　　这个过程(chéng)，既是(shì)检验你的背(bèi)诵结果，也(yě)是检验(yàn)你是否(fǒu)真正的理解(jiě)了这(zhè)一(yī)段知识。

　　甚至往往也是(shì)你考试的时候(hòu)，相(xiāng)关知识的你能(néng)够写(xiě)出来的(de)答(dá)案。

　　比如，考(kǎo)试中让你描述背(bèi)过的古诗里(lǐ)描述的是一段(duàn)怎(zěn)样的(de)场景(jǐng)，这(zhè)个时候往往你就能感到得心应手。

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