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　　在清晨阅(yuè)读英语，每天(tiān)就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就假装自己是美(měi)国或英国的(de)电视(shì)台主持人在主持节目和主播，你不是在(zài)读英(yīng)语而是在用心声(shēng)情并茂地讲故(gù)事。

　　你(nǐ)会(huì)发现(xiàn)你一(yī)遍(biàn)比一遍朗诵的好，这个可以快速(sù)培(péi)养你的(de)英语语感(gǎn)。

　　初中英语(yǔ)学习(xí)八大时态，但是重点考察五(wǔ)大时(shí)态---一(yī)般将来时、一般现在时(shí)、一般(bān)过去时、现在进行时、现在(zài)完成时。

　　语态(tài)分为主动语态与被动语态，难点在于(yú)被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考(kǎo)察一(yī)般现在(zài)时(shí)、一般将来时(shí)、一般过去时和(hé)含(hán)有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢记公(gōng)式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之(zhī)前先复习也很(hěn)重要。

　　复(fù)习能巩固(gù)之前学(xué)过(guò)的(de)知识，强(qiáng)化(huà)学习(xí)效(xiào)果。

　　每天上(shàng)完英语课之(zhī)后(hòu)，对(duì)于(yú)老(lǎo)师布置的(de)作(zuò)业(yè)，先不要急着去(qù)做(zuò)，而是(shì)要先将当天老(lǎo)师讲过(guò)的知识点以及课本上的(de)内容仔细复习(xí)一(yī)遍，然后再去做作业(yè)。

　　这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率增高，同时(shí)也达到(dào)了温(wēn)故知新(xīn)的效果(guǒ)。

　　要具备一(yī)定的英语(yǔ)听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度(dù)是阅读的两项基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言(yán)学家和心理学家的研究证(zhèng)明：加(jiā)深理(lǐ)解(jiě)可以加(jiā)快(kuài)读(dú)速(sù);反过来，读速的(de)加(jiā)快也能加深(shēn)理(lǐ)解。

　　两者是相(xiāng)互促进(jìn)的(de)。

怎(zěn)样学好英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语最关键的(de)就是单词了，毕竟英语词句是有多(duō)个单词(cí)组成(chéng)的，所以要学(xué)会如何扩充(chōng)自己单词量(liàng);大(dà)致可(kě)以(yǐ)通(tōng)过阅读、生词记(jì)忆等(děng)方式来(lái)增加(jiā)新词汇量，如果出现无法记(jì)忆(yì)的新单词(cí)或者难度较大(dà)的单(dān)词(cí)记得(dé)记录(lù)一下，并不断的去使用新单词，这样(yàng)总归比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题思(sī)路(lù)

　　在学(xué)槐坦铅英(yīng)语的过程(chéng)当中相信每一(yī)个人(rén)都有遇到过难题，而(ér)这些难题有(yǒu)些(xiē)人则(zé)选择逃避，有些人则选(xuǎn)择直视，所以(yǐ)要学会信或(huò)如何(hé)去解决问题(tí)，养成(chéng)解(jiě)决问题的思维方(fāng)式，要(yào)想(xiǎng)培养自己解决问(wèn)题的能力(lì)最好(hǎo)的方法就是不断(duàn)的给自己制造一(yī)些(xiē)新部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些的问题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的(de)最终目的就是交流，因而要想(xiǎng)从根本上学(xué)好英语，交流就是必不可少的，所(suǒ)以(yǐ)学要学会如何将自己学到的通过(guò)交(jiāo)流分享出去，与(yǔ)别人(rén)多多互动交流，一方面对自(zì)己(jǐ)的英语思维方式有好(hǎo)处(chù)，一方(fāng)面也可(kě)以突破自(zì)身英语交流的(de)心理障(zhàng)碍，时间一长(zhǎng)也(yě)容(róng)易形(部门经理大还是总监大，部门经理大还是总监大些xíng)成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好的英语学习(xí)环境

　　需要为(wèi)自己(jǐ)建立(lì)一个固定的语(yǔ)言学习环境(jìng)。

　　在这(zhè)样一个语言学习环境(jìng)中(zhōng)，我们会慢慢自(zì)然地(dì)学(xué)习(xí)它。

　　如果一个根本(běn)不会说英语的(de)人(rén)被扔到国(guó)外，即使他的英(yīng)语水平更差(chà)，当他回来的(de)时候，他的英语(yǔ)水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立(lì)英(yīng)语学习(xí)自(zì)信心(xīn)

　　学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三天，晒(shài)网(wǎng)两天，所以在学习的过(guò)程中。

　　我们(men)必须学会树立(lì)学习的自信(xìn)，并(bìng)不断地告(gào)诉自己，我(wǒ)们可以(yǐ)做到。

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