1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺(duó)走(zǒu)了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的(de)机(jī)会，他(tā)可(kě)以零距(jù)离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足足二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类(lèi)的(de)聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多(duō)世(shì)纪(jì)以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为(wèi)，人类的(de)大脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目(mù)的(de)是为(wèi)了防止人类的(de)科(kē)技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也(yě)为(wèi)各种科幻电(diàn)影(yǐng)提(tí)供了(le)基(jī)础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的(de)说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自一(yī)位智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的(de)人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻(luó)辑学(xué)，还(hái)可以通过自创的对数算出(chū)历(lì)史上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会(huì)了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学(xué)破(pò)格(gé)录取(qǔ)，成(chéng)了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学(xué)领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和(hé)学生(shēng)的(de)面(miàn)前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是分不(bù)开的(de)，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的(de)犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是(shì)成为(wèi)了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前就已经(jīng)下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个(gè)机会就是在(zài)现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂(zá)志(zhì)上(shàng)的一篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大(dà)肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的(de)导(dǎo)师的(de)理论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的是詹(zhān)姆斯所说的，其(qí)实是身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑，也(yě)没(méi)有提及任何(hé)的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之(zhī)前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除的(de)时(shí)候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么(me)影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了(le)一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大(dà)的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以(yǐ)即(jí)便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊(yī)德提出(chū)了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意识就像冰山(shān)一样，只有露出表面(miàn)的部(bù)分(fēn)才(cái)能(néng)被别(bié)人和自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的(de)很(hěn)大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理(lǐ)解(jiě)为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的(de)10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的(de)脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多(duō)只能(néng)开发(fā)使用10%的(de)都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也(yě)许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下(xià)世(shì)界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的(de)自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人(rén)类的大(dà)脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂(zá)的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能(néng)量(liàng)来维持(chí)所有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑(nǎo)皮(pí)层不但(dàn)会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就(jiù)会下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动(dòng)物(wù)物(wù)种的成(chéng)年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了(le)我们潜在脑力(lì)进(jìn)化的(de)10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的(de)能量来(lá乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么i)维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就(jiù)越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通过(guò)正(zhèng)电子发(fā)射(shè)、断(duàn)层(céng)扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研(yán)究(jiū)发(fā)现，大脑的每(měi)个(gè)部分的(de)功能(néng)都是不可或缺的，当一个人(rén)在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协(xié)同(tóng)工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手(shǒu)指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没(méi)有找到一(yī)个(gè)完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传(chuán)说(shuō)。这(zhè)也意味着更(gèng)多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技(jì)术或(huò)者神(shén)奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么(de)大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间(jiān)的理解能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着(zhe)巨大的(de)差异，这并不(bù)是因为大(dà)脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神(shén)经元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大(dà)概有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递(dì)质(zhì)将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递(dì)。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出(chū)的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家(jiā)能更(gèng)好(hǎo)地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这(zhè)两类活(huó)动，一个(gè)就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个(gè)就是(shì)在形(xíng)成新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的(de)结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的联(lián)系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的神经(jīng)元，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元(yuán)数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部(bù)的(de)表现(xiàn)就是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息(xī)刺(cì)激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会(huì)引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的(de)链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的(de)一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的(de)念头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的创造力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的(de)数量和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个(gè)新(xīn)的神经元(yuán)，除了(le)自(zì)然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过学习(xí)、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食(shí)来(lái)促(cù)进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的(de)生成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再强化它们(men)。这就是为什(shén)么善于主动(dòng)学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间去思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触(chù)还有这样(yàng)一(yī)个特点，它是(shì)动(dòng)态形成与动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的(de)多的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处(chù)在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们自(zì)己。

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