应(yīng)用气象学是干什么的，应(yīng)用气象学是干什(shén)么(me)的工作(zuò)是应用气象学专业可以(yǐ)在政(zhèng)府(fǔ)、事业类单位从事气象监测、农业设施环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗旱与农(nóng)业(yè)减(jiǎn)灾、农业区划与资(zī)源利用等(děng)工作(zuò)，也可以在高新技术类企业从(cóng)事生态环境(jìng)建设、生(shēng)态环(huán)境监测调控、信息技术应(yīng)用、环境(jìng)评价等工作的。

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应用气(qì)象学专(zhuān)业(yè)的就业方向是(shì)什么

　　　　在高考填报(bào)志愿选择专业时(shí)，很多考生和家长(zhǎng)对应用(yòng)气(qì)象学专业(yè)就业方向是什么的问题(tí)非常(cháng)关(guān)注，我收(shōu)集了具体(tǐ)信息，大家(jiā)快来了解一(yī)下详(xiáng)细厅袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方(fāng)向是卜睁什(shén)么(me)主要面向(xiàng)气象行业，在气象探测、公共气(qì)象服务、农业(yè)气象服务岗位群，从事地面测(cè)报、农业气象测(cè)报、人工影响天气、气象灾害预报(bào)预警信息(xī)制(zhì)作和发布、公共气象服务(wù)、农业气象服务(wù)等(děng)工作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业后可(kě)在农业气(qì)象及生态(tài)环境(jìng)监测调控、信息分(fēn)析处理、资源开发利(lì)用和防灾(zāi)减灾(zāi)等科(kē)研、教学和业务(wù)部门工(gōng)作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位：气象(xiàng)监(jiān)测(cè)、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾(zāi)、农业区划与资源(yuán)利用(yòng);高新技术(shù)类(lèi)企业(yè)：生态环境建设(shè)、生态环(huán)境监测(cè)调控(kòng)、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前(qián)来(lái)讲(jiǎng)，主(zhǔ)要是到中国气象局下属的比如说各省、地、县，这样一些(xiē)气象部门，特别(bié)是到(dào)气象台工(gōng)作，另外(wài女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子)就是到民航系统的气象台(tái)，为航空方(fāng)面提供气象保障(zhàng)。

　　再一个就是到部队去，为(wèi)部(bù)队比如说特别是空军，几乎每一(yī)个空军(jūn)基地的话，都(dōu)有(yǒu)飞机(jī)场，这(zhè)个飞机场(chǎng)都有气(qì)象台(tái)，还(hái)有的(de)一部分同学，就是到环保(bǎo)部(bù)门(mén)，以及相关的(de)电力等(děng)等(děng)的。

　　 　　应用气象学(xué)专(zhuān)业学什么课程应用(yòng)气象学主要研(yán)究气象(xiàng)学的基(jī)本知识和技(jì)能(néng)，继而将气象学的(de)原理(lǐ)、方法和(hé)成果应用于(yú)农(nóng)业、水文、航海(hǎi)、航空(kōng)、军事、医疗等领域(yù)，解决相关领(lǐng)域的气象问题，例如：气象防震抗洪减灾(zāi)对策、生态环境调(diào)控、气候资源(yuán)开发利用(yòng)等(děng)。

　　 　　主要课程：《边界(jiè)层气象学》、《大气科学(xué)基(jī)础》、《大气探(tàn)测学(xué)》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气(qì)象学方法(fǎ)》、《农(nóng)业气(qì)象学》。

　　 　　主要实践性教学(xué)环节：学年论文、科技创(chuàng)新(xīn)实践(jiàn)、天气学分(fēn)析、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验：大气(qì)探测(cè)实验、天气(qì)预报实验、应用气象学(xué)实验、农业(yè)气象学实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下专业方向培(péi)养：型(xíng)伏岁公共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学生主(zhǔ)要学习应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学的(de)基(jī)本理论和基(jī)本知识，接受大气(qì)科学及相(xiāng)关学科领域的科学(xué)思维和实验(yàn)实践的基(jī)本训练，具备应用气象(xiàng)业务、研究(jiū)和(hé)开(kāi)发的基本能力。

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