1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了(le)正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么(me)会(huì)这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得(dé)成果，不(bù)但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在是(shì)太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的(de)颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以(yǐ)来，人(rén)们(men)一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后(hòu)来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数(shù)的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全部的(de)开发(fā)利用，是(shì)因为(wèi)基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分(fēn)已(yǐ)经被远古(gǔ)时期造访地(dì)球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目的(de)是为(wèi)了(le)防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也(yě)为(wèi)各(gè)种科幻电(diàn)影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等(děng)同(tóng)于神(shén)一般(bān)的存在(zài)。对(duì)于这(zhè)样的(de)说(shuō)法(fǎ)，你觉得(dé)可信(xìn)吗(ma)？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解剖(pōu)学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了(le)很高的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授和学生的(de)面前进(jìn)行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成为世界上最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这(zhè)个天才(cái)少年(nián)的养成和(hé)他的(de)父母是分不开的(de)，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获(huò)得了(le)哈(hā)佛大(dà)学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的(de)是成(chéng)为了(le)美国(guó)心理(lǐ)学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定决(jué)心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了(le)一个机会，这个机会就是(shì)在现实的世(shì)界当(dāng)中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美(měi)国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心(xīn)资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿子被培(péi)养成了不(bù)世(shì)出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国(guó)生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一(yī)部(bù)分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之(zhī)前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到(dào)食物(wù)。于是他就一(yī)直切一直切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然(rán)没有受(shòu)到(dào)任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大(dà)脑是没有被(bèi)开发利(lì)用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少(chū)了冰(bīng)山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表面(miàn)的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部分是人们(men)不(bù)能轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度(dù)，把(bǎ)表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理解为已经(jīng)开(kāi)发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发出(现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少chū)来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序(xù)言(yán)当中有(yǒu)这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随(suí)着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最(zuì)多(duō)只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席(xí)卷(juǎn)了(le)全世(shì)界。根据调查，世(shì)界上(shàng)相信(xìn)这个(gè)理(lǐ)论(lùn)的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还(hái)是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然(rán)选(xuǎn)择(zé)的结果。在这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失去。也就是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器(qì)官，它(tā)们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后(hòu)退化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日(rì)的地下(xià)世界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经完(wán)全(quán)消失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量来(lái)维持(chí)所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯(qū)体运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言(yán)的(de)最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持(chí)整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极(jí)大(dà)的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除(chú)的(de)部分(fēn)脑区其实(shí)是属(shǔ)于(yú)初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会处在(zài)一个不(bù)断活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有(yǒu)找到一个完(wán)全不活跃的大脑区(qū)域，这意味(wèi)着人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一(yī)个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的(de)天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销(xiāo)故(gù)事(shì)当中最(zuì)好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的(de)人相信了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也意(yì)味着更(gèng)多(duō)的(de)人期(qī)待一种尖端的(de)技术(shù)或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力(lì)来提高智慧，你要做的(de)就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的(de)理解能力、记忆能(néng)力(lì)以(yǐ)及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数量以及单个(gè)神(shén)经元的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫(jiào)做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的(de)电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过(guò)来(lái)，这个知识点或(huò)者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接，那么(me)张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，每个神(shén)经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然(rán)这是为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑(nǎo)里(lǐ)面(miàn)实际上就只发(fā)生这(zhè)两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在(zài)强(qiáng)化已经形成的突出，另一个就是(shì)在(zài)形成(chéng)新的突出，也就是学习(xí)到新的(de)知识。而(ér)这些(xiē)突出(chū)的(de)结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快的(de)调集更(gèng)多的神经元(yuán)，进入(rù)到(dào)活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高，那(nà)么外部表现出(chū)来(lái)的(de)就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会低，外部(bù)的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神(shén)经(jīng)元受(shòu)到刺激，最(zuì)多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每(měi)个神(shén)经(jīng)元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力(lì)就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的(de)人在一生当中，平均每(měi)个(gè)神(shén)经元所拥(yōng)有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元的数量和(hé)增加(jiā)突出的(de)数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的(de)海马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食来促(cù)进新(xīn)的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新(xīn)神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主(zhǔ)动(dòng)的学(xué)习(xí)或者是思考，不断产(chǎn)生新的突(tū)触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主动(dòng)学习(xí)和勤(qín)于(yú)思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人花(huā)更(gèng)多的时间去思(sī)考问(wèn)题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的(de)信息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处(chù)在一(yī)个被动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那么这种就基(jī)本(běn)不会形成(chéng)有效的新(xīn)的(de)突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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