认真地还是认(rèn)真的写作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地是(shì)认真(zhēn)的和认(rèn)真地(dì)的区别在于用法不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地(dì)还是(shì)认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不(bù)同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词(cí)，例如(rú)：认真一般上大一是多少岁，大一是多少岁哪年的地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真，生怕出(chū)现什么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过(guò)了决(jué)议。

认真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形式来为它后面的(de)动词服(fú)宏(hóng)明(míng)务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此处(chù)的(de)“地”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地(dì)接受(shòu)了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是(shì)必须和它前面(miàn)的词(cí)构(gòu)成一种固有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的名词或(huò)并首(shǒu)代词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的(de)这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助(zhù)词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语为其前(qián)的动词或形容词服(fú)务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白(bái)得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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