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垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区(qū)别(bié)是什(shén)么意思，垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区别是什么(me)

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的意思，强调(diào)的(de)是用心思考仔细地(dì)细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子(zi)向前用尽(jǐn)（力量(liàng)）细心(xīn)地听(tīng)取”，含(hán)有尊重(zhòng)的(de)意思(sī)，如倾听民意。

　　二、使用对(duì)象(xiàng)不同(tóng)：1、“聆听”一般(bān)多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的(de)事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般(bān)多用于(yú)上(shàng)对(duì)下的“听(tīng)”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情(qíng)色彩，就(jiù)是凭借听(tīng)觉器官接受(shòu)言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一般指上(shàng)级对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因(yīn)此一般表(biǎo)示上(shàng)级听取(qǔ)下级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩，一般多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动(dòng)，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

聆听和(hé)倾听(tīng)有什么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书(shū)面(miàn)语，常指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳朵恭恭(gōng)敬(jìng)敬(jìng)听别人讲话。

　　或(huò)者(zhě)是认真听猛渗别(bié)人的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级的训话，而倾听是一种与人(rén)的(de)尊重。

扩(kuò)展资(zī)料

　　一，倾听要点(diǎn)：

　　克(kè)服自我(wǒ)禅岩中心：不要总是谈论自己(jǐ)

　　克(kè)服自以为是：不要总想占主导(dǎo)地位

　　尊重对(duì)方：不要(yào)打断对话，要(yào)让(ràng)对方把话说(shuō)完。

　　不能去深究那些(xiē)不重要或不(bù)相(xiāng)关(guān)的细节而打断话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙下结论，不要急于(yú)评(píng)价(jià)对方的(de)观点，不(bù)要急(jí)切地表达建(jiàn)议，不要因为与对方不同(tóng)的见(jiàn)解而产生激枝袭(xí)脊烈(liè)的(de)争执。

　　要仔细地听(tīng)对方说些什么，不(bù)要把精(jīng)力放在思(sī)考怎(zěn)样反驳(bó)对方？

参(cān)考资料百(bǎi)度(dù)百科(kē)-倾听

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