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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术 3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米

　　3尺是多少厘米(mǐ)，3尺3是多少厘(lí)米是(shì)100厘米的(de)。

　　关于3尺是多少厘米，3尺(chǐ)3是多少厘米以及3尺3是多(duō)少厘米，3尺1是多少厘米，1尺是(shì)多少米，3尺2的腰围是多少(shǎo)厘米，3尺2是多少厘米等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的生活小知(zhī)识：

3尺是多少(shǎo)厘米，3尺3是多(duō)少厘米

　　是100厘米的(de)。

　　长(zhǎng)度的市制(zhì)单(dān)位与国际(jì)单位的换算如下：1米=3尺 1尺=1/3米(mǐ)；

　　1分米=3寸(cùn) 1寸=1/3分米；

　　1厘(lí)米=3分 1分=1/3厘米；

　　所以3寸(cùn)=100厘米。

尺(chǐ)如何定义：

　　尺，是(shì)一种(zhǒng)长度单位，中国叫市尺（现代三尺等于一米），英国有英尺。

　　有(yǒu)时我(wǒ)们也把测量长度的工具叫做尺，例如竹尺，钢尺。

　　有(yǒu)时(shí)我们(men)把像尺(chǐ)的东(dōng)西也(yě)叫做尺。

米如何定义：

　　国际单位制的长(zhǎng)度单(dān)位米(meter,metre)起源(yuán)于法国。

　　17相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术90年5月由法(fǎ)国(guó)科学(xué)家组成的特别(bié)委员会，建议(yì)以通过巴黎的地球子午线(xiàn)全长(zhǎng)的(de)四千万分之一作为长度单(dān)位——米，1791年获法(fǎ)国国会批准。

　　为了制造出(chū)表征(zhēng)米的量值的基准(zhǔn)器(qì)，在法国天(tiān)文学家捷梁(liáng)布尔和密伸的领导下，于(yú)1792～1799年，对法(fǎ)国敦克尔克(kè)至西班牙的巴塞罗(luó)那进行了测量。

　　1799年(nián)根据测量结果制成一根3．5毫米×25毫(háo)米短形截面的铂杆(platinum metre bar)，以此杆两端之间的(de)距离定为1米(mǐ)，并交法国档(dàng)案局保管，所以也称(chēng)为档案(àn)米。

　　这就是最(zuì)早的米定(dìng)义。

中国古代的长(zhǎng)度单(dān)位

<相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术p>　　古代(dài)的(de)长(zhǎng)度(dù)单位：肘(zhǒu)、虎口、掌。

　　古(gǔ)代常以(yǐ)人的身体长度(dù)为根据，《孔子家语》曰：布指知寸，布手(shǒu)知尺，舒肘知(zhī)寻(xún)。

　　一人高(gāo)为一丈(zhàng)，故有丈夫之谓。

　　中(zhōng)国古代常见的长度单位还(hái)有："寻(xún)、仞、寸、扶、咫、尺、丈(zhàng)、跬(kuǐ)、步、常、矢、筵、几、轨、雉、里(lǐ)、毫、厘"等。

尺与英尺(chǐ)的区别

　　尺(chǐ)：就字面意思来看，是指的(de)中国的传统的(de)测量方法，以前多半(bàn)都(dōu)用(yòng)于一些裁(cái)缝，当还没规定(dìng)测(cè)量单位(wèi)的(de)时候，裁缝都(dōu)是(shì)用手来测量长度(dù)，在测量的时(shí)候把手(shǒu)张开，以(yǐ)大(dà)拇(mǔ)指与中指(zhǐ)最远的(de)距离(lí)为标准，大概两个这种距离(lí)标准是1尺，虽说现在卷(juǎn)尺携带很方便，但也有(yǒu)很多(duō)裁缝依旧用(yòng)这种方法来测量。

　　英尺：是(shì)英国的一种(zhǒng)测量单位，也有(yǒu)部分国家会使用该单位(wèi)，当时没(méi)有没有尺子出现(xiàn)的时候，英国人用成(chéng)年男性的脚(jiǎo)作为标准来测量物(wù)品长度。

　　米(mǐ)与英尺的(de)换算(suàn)为：1英尺=0.3048米，相对于尺来说稍(shāo)长一些。