小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于(yú)界(jiè)面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明(míng)写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂一(yī)些(xiē)机器(qì)可(kě)识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习(xí)，既可以巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人(rén)很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写(xiě)字(zì)，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了，但日常(cháng)生活中更多时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一(yī)个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也发(fā)现学(xué)生字(zì)写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他(tā)在学习时(shí)也(yě)比较细(xì)心(xīn)、认真(zhēn)，而字(zì)写(xiě)得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件(jiàn)就是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学(xué)的时候(hòu)喜欢(huān)用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然(rán)大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(sh加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国ì)软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是(shì)，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加(ji加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国ā)之小(xiǎo)孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的(de)颜色本(běn)身又不是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自(zì)觉加大(dà)力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三(sān)页都留有很深的(de)印(yìn)记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字(zì)实(shí)在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的(de)问题，因为孩(hái)子的(de)骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问(wèn)题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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