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垂(chuí)听与聆听,倾听的区(qū)别是什(shén)么意思，垂听(tīng)与聆听,倾听的区别是(shì)什么

　　垂听(tīng)与(yǔ)聆(líng)听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调的是用(yòng)心思考仔细地细听。

　　如聆听先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于(yú)“倾”，即“身子(zi)向前用(yòng)尽（力量）细(xì)心地听取”，含(hán)有尊重的意思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用对象不(bù)同：1、“聆(líng)听”一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对(duì)下的“听(tīng)”，如(rú)“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼(hū)声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性(xìng)的感情色彩(cǎi)，就是凭借听(tīng)觉器官接(jiē)受(shòu)言语信息(xī)，进而(ér)通过思维活动(dòng)达到(dào)认知、理解的全过(guò)程。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等，因此一般表(biǎo)示上级(jí)听(tīng)取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩，一(yī)般多(duō)用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有关人的活(huó)动，也可(kě)用于具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆(líng)听和(hé)倾听有什么区(qū)别？

　　区别(bié)如(rú)下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视在下(xià)，鉴莫(mò)近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注(zhù)意地(dì)听。

　　2、倾听(tīng)：

　嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思　转过(guò)耳(ěr)朵恭恭敬(jìng)敬听别人(rén)讲话。

　　或(huò)者是(shì)认真听猛(měng)渗(shèn)别人的(de)话。

　　聆听(tīng)更(gèng)像是上级对下级的训话，而倾听是一种与人的(de)尊重。

扩展资料(liào)

　　一，倾听要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服(fú)自以为是(shì)：不要(yào)总想占主(zhǔ)导地(dì)位

　　尊(zūn)重对(duì)方：不(bù)要(yào)打断(duàn)对话(huà)，要(yào)让对方把(bǎ)话说(shuō)完。

　　不(bù)能(néng)去深究那些不重(zhòng)要或不相关的(de)细节而打断话。

　　不要激(jī)动：不要(yào)匆忙下(xià)结论，不要急(jí)于评价对方的观点，不要急(jí)切地表达建议(yì)，不要因为与对方(fāng)不同的见解而(ér)产(chǎn)生激(jī)枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方(fāng)说些什么(me)，不要把精力放在思考怎(zěn)样反驳对方？

参(cān)考(kǎo)资(zī)料百度百科-倾听(tīng)

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